新媒體輔助法語(yǔ)教學(xué)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
發(fā)布時(shí)間:2022-01-14 10:15
新媒體輔助教學(xué)是對(duì)當(dāng)前法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的重要補(bǔ)充。新冠疫情背景下,全國(guó)高校紛紛推行網(wǎng)課。這便將全民對(duì)新媒體輔助教學(xué)的關(guān)注提升到前所未有的高度。新媒體輔助法語(yǔ)教學(xué)在資源的豐富性、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和強(qiáng)化師生互動(dòng)方面具有一定的優(yōu)勢(shì)。同時(shí),其也為法語(yǔ)教學(xué)帶來(lái)了學(xué)生課堂管理方面的挑戰(zhàn)。
【文章來(lái)源】:科學(xué)咨詢(xún)(教育科研). 2020,(08)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、機(jī)遇:現(xiàn)有教學(xué)體系的有效補(bǔ)充
二、挑戰(zhàn):新媒體輔助法語(yǔ)教學(xué)的困境
本文編號(hào):3588323
【文章來(lái)源】:科學(xué)咨詢(xún)(教育科研). 2020,(08)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、機(jī)遇:現(xiàn)有教學(xué)體系的有效補(bǔ)充
二、挑戰(zhàn):新媒體輔助法語(yǔ)教學(xué)的困境
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