近年來,地方本科院校向應(yīng)用型深度轉(zhuǎn)變,新的教學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)倒逼教學(xué)改革。為達(dá)成培養(yǎng)學(xué)生綜合運用法語專業(yè)知識以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的能力,提出了任務(wù)型教學(xué)法在法語語法教學(xué)中的應(yīng)用的嘗試,對池州學(xué)院法語專業(yè)學(xué)生采取任務(wù)型語法教學(xué)和傳統(tǒng)語法教學(xué)兩種不同教學(xué)方法的教學(xué)效果進(jìn)行實驗。實驗結(jié)果表明,任務(wù)型語法教學(xué)在課堂氣氛,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和法語表達(dá)等方面要優(yōu)于傳統(tǒng)語法教學(xué)。 

【文章來源】：教育現(xiàn)代化. 2017,4(32)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一法語語法教學(xué)現(xiàn)狀
    (一) 傳統(tǒng)語法教學(xué)
    (二) 教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)
    (三) 學(xué)生學(xué)習(xí)動機
        1. 內(nèi)在動力。
        2. 外部動力。
    (四) 學(xué)生學(xué)習(xí)策略
二任務(wù)型語法教學(xué)
    (一) 任務(wù)型教學(xué)法的提出
    (二) 具體教學(xué)實驗
三結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高師英語教學(xué)論課程改革的探究與思考——新課改下高師英語教師教育[J]. 姜忠平,黃衡田.  湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報. 2006(03)
[2]任務(wù)型語言教學(xué)法在英語教學(xué)中的運用[J]. 豐玉芳,唐曉巖.  外語與外語教學(xué). 2004(06)



本文編號：3433822