基于ARCS動機(jī)模式的法語輕游戲教學(xué)學(xué)習(xí)軟件的設(shè)計(jì)
發(fā)布時間:2021-08-11 01:03
研究和設(shè)計(jì)以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)為基礎(chǔ)的適合大學(xué)法語在校生及所有法語愛好者在不同情況下學(xué)習(xí)法語的輕游戲軟件和適合課堂應(yīng)用的法語教學(xué)學(xué)習(xí)軟件的設(shè)計(jì)及推廣。
【文章來源】:中外企業(yè)家. 2018,(17)
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
1 目的及其理論基礎(chǔ)
2 創(chuàng)新性
3 我們要研究開發(fā)的法語輕游戲?qū)W習(xí)軟件的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循以下原則
4 以《法國概況與文化》課程為例從游戲設(shè)計(jì)理念, 游戲目的及游戲描述為例
4.1 課程游戲設(shè)計(jì)理念
4.2 課程游戲目標(biāo)
4.3 課程游戲描述
5 結(jié)束語
本文編號:3335130
【文章來源】:中外企業(yè)家. 2018,(17)
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
1 目的及其理論基礎(chǔ)
2 創(chuàng)新性
3 我們要研究開發(fā)的法語輕游戲?qū)W習(xí)軟件的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循以下原則
4 以《法國概況與文化》課程為例從游戲設(shè)計(jì)理念, 游戲目的及游戲描述為例
4.1 課程游戲設(shè)計(jì)理念
4.2 課程游戲目標(biāo)
4.3 課程游戲描述
5 結(jié)束語
本文編號:3335130
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