【摘要】：對(duì)于德語(yǔ)學(xué)習(xí)者，德語(yǔ)名詞的語(yǔ)法性別是一個(gè)十分重要，但又難以準(zhǔn)確掌握的語(yǔ)法現(xiàn)象。在眾多德語(yǔ)學(xué)習(xí)者甚至不少傳統(tǒng)語(yǔ)法學(xué)家看來(lái)，名詞與其語(yǔ)法性別的關(guān)聯(lián)毫無(wú)規(guī)律可循。然而近二三十年，德國(guó)一些語(yǔ)法學(xué)家的學(xué)術(shù)研究越來(lái)越明確地表明，德語(yǔ)名詞的語(yǔ)法性別配置具有非常強(qiáng)的規(guī)律性。因此，總結(jié)這些規(guī)律，并使其應(yīng)用在教材及教學(xué)中，，將有可能在很大程度上簡(jiǎn)化學(xué)習(xí)者對(duì)語(yǔ)法性別的記憶。 《當(dāng)代大學(xué)德語(yǔ)》是目前我國(guó)本科德語(yǔ)專業(yè)教學(xué)中，使用率最高的基礎(chǔ)教材之一。本文以《當(dāng)代大學(xué)德語(yǔ)》全四冊(cè)為研究對(duì)象，從“內(nèi)容”及“形式”兩方面視角，通過(guò)嚴(yán)密的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，總結(jié)其中所有名詞語(yǔ)法性別所體現(xiàn)的規(guī)律，并描述這些規(guī)律各自具有的特點(diǎn)。 根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，《當(dāng)代大學(xué)德語(yǔ)》教材中的3178個(gè)名詞中，有84%即2680個(gè)名詞的語(yǔ)法性別配置可通過(guò)規(guī)律解釋。這些規(guī)律主要分為三類：語(yǔ)義規(guī)律（內(nèi)容視角）、形態(tài)規(guī)律和語(yǔ)音規(guī)律（形式視角）。
【學(xué)位授予單位】：西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：H33


本文編號(hào)：2658561