教育信息化背景下混合式學習模式的重要性日益凸顯。該文從線上學習、線下學習和課外拓展等三個方面嘗試探索大學英語混合式學習模式,旨在促進學生學習的主動性、自主性和合作性,達到有效學習效果。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 混合式學習模式的理論依據(jù)
2 混合式學習模式的優(yōu)勢
    2.1 對傳統(tǒng)時間地點維度限制的突破
    2.2 對傳統(tǒng)教學模式的轉(zhuǎn)變
    2.3 對傳統(tǒng)教學方法的轉(zhuǎn)變
3 混合式大學英語學習模式的探索——以新進階大學英語綜合教程為例
    3.1 線上學習
    3.2 線下學習
    3.3 課外拓展
4 結(jié)束語



本文編號：3978087