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商務(wù)英語教學(xué)中國際貿(mào)易課程的跨文化意識(shí)培養(yǎng)

發(fā)布時(shí)間:2024-01-06 10:42
  隨著現(xiàn)階段改革開放的逐步深入,中國與全球各國的互動(dòng)性進(jìn)一步加強(qiáng),商務(wù)外貿(mào)活動(dòng)不斷增加,急需更多既精通商務(wù)英語知識(shí)又了解國際貿(mào)易規(guī)則的人才,因此培養(yǎng)與增強(qiáng)學(xué)生的跨文化交際水平,提高他們的交際能力尤為重要。在國際貿(mào)易中,減少不同文化對(duì)國際貿(mào)易的負(fù)面影響,了解各國獨(dú)特的文化特征,培養(yǎng)可以融通文化的翻譯與管理人才,才能夠促進(jìn)國際貿(mào)易中各國的文化傳遞與交流;正確理解和有效把握文化差異,才能推動(dòng)國際貿(mào)易的持續(xù)、健康發(fā)展。

【文章頁數(shù)】:3 頁

【文章目錄】:
引言
一、在商務(wù)英語中進(jìn)行跨文化交際教學(xué)的必要性
二、國際貿(mào)易課程的形式與現(xiàn)狀
三、商務(wù)英語教學(xué)中國際貿(mào)易課程的跨文化意識(shí)培養(yǎng)策略
    (一)國際貿(mào)易教學(xué)應(yīng)選擇與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容
        1.以科研推動(dòng)教學(xué)發(fā)展
        2.全面組織國貿(mào)專題講座
        3.了解國際動(dòng)態(tài),重視國際形勢(shì)變化
    (二)國際貿(mào)易教學(xué)應(yīng)采取多種教學(xué)方法
        1.情景教學(xué)法
        2.交際法
        3.案例教學(xué)法
    (三)國際貿(mào)易教學(xué)應(yīng)融入跨文化知識(shí)
        1.在教學(xué)大綱中列入文化教學(xué)體制
        2.在商務(wù)英語教學(xué)中開展文化教學(xué),幫助學(xué)生提高跨文化意識(shí)
        3.鼓勵(lì)學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)和新媒體學(xué)習(xí)跨文化知識(shí)
結(jié)束語



本文編號(hào):3877228

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