發(fā)布時間：2023-10-30 17:41

　　英文資刊閱讀與寫作課的開設(shè)可以滿足大學(xué)英語A層學(xué)生在基礎(chǔ)課程學(xué)完之后對后續(xù)課程的需求。本研究依托翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式,設(shè)計了相應(yīng)的教學(xué)流程并應(yīng)用在實驗教學(xué)中,結(jié)果表明翻轉(zhuǎn)模式在資刊閱讀與寫作課中的運用可以很好地提升學(xué)生的自主學(xué)習能力、辯證思考能力、英語讀寫水平等方面的能力,有助于學(xué)生綜合人文素質(zhì)的提高。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、素質(zhì)拓展課構(gòu)建背景
二、《資刊閱讀與寫作》課程對于提高人文素養(yǎng)的重要性
三、翻轉(zhuǎn)課堂簡介
四、翻轉(zhuǎn)課堂模式下英文資刊閱讀與寫作課實施研究
    (一)教學(xué)平臺支持
    (二)課前知識準備和傳遞
    (三)課堂知識內(nèi)化
    (四)課后輸出鞏固
    (五)評價機制
    (六)教學(xué)成效及反思
五、結(jié)語



本文編號：3858896