通用學(xué)術(shù)英語(yǔ)體現(xiàn)了語(yǔ)言的工具性特征,是實(shí)現(xiàn)我國(guó)高等教育培養(yǎng)國(guó)際化人才目標(biāo)的重要組成部分。作為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的內(nèi)容載體,通用學(xué)術(shù)英語(yǔ)教材在編寫(xiě)的過(guò)程中,應(yīng)遵循規(guī)范性、合作性、需求性、開(kāi)放性和過(guò)渡性等原則。同時(shí),對(duì)通用學(xué)術(shù)英語(yǔ)教材中讀寫(xiě)、聽(tīng)說(shuō)、注釋與練習(xí)等部分的基本編寫(xiě)框架也提出操作性建議。

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
1 通用學(xué)術(shù)英語(yǔ)教材編寫(xiě)的原則
    1.1 規(guī)范性原則
    1.2 合作性原則
    1.3 需求性原則
    1.4 開(kāi)放性原則
    1.5 過(guò)渡性原則
2 通用學(xué)術(shù)英語(yǔ)教材編寫(xiě)的基本框架
    2.1 聽(tīng)說(shuō)部分
    2.2 讀寫(xiě)部分
    2.3 注釋與練習(xí)
3 結(jié)論



本文編號(hào)：3796875