表語從句是各種大型標準化英語考試中常考的語法點。一般來說,表語從句不會給學生造成很大困擾,但其中的某些復雜情況,如人作主語,后面接be動詞,其后的表語從句連接詞究竟可不可以用who等連接詞常常使考生感到困惑。通過利用功能語法中的關系過程分析能很好地解決這一問題,為英語本科階段語法教學提供了新的視角。

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【文章目錄】：
一、引言
二、關系過程概述及問題分析
三、其他幾個相關問題的關系過程分析
四、結論



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