地方院校商務英語專業(yè)應用型人才培養(yǎng)的課程體系的現(xiàn)狀以及存在問題
發(fā)布時間:2022-09-30 21:02
目前,英語仍是全世界使用最廣泛的語言,也是國際間交流合作的通用語言。而隨著全球經(jīng)濟一體化的不斷深入,促使商務英語專業(yè)應用型人才培養(yǎng)的任務更為艱巨。因此,探討地方院校商務英語專業(yè)應用型人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀并從中找到問題,對于我國商務英語改革具有重要意義。文章分析了地方院校商務英語課程體系現(xiàn)狀,進而對其課程體系改革提出了相關建議。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、地方院校商務英語課程體系現(xiàn)狀
(一)課程體系設置情況
(二)存在的問題
二、地方院校商務英語課程體系改革建議
(一)注重基礎語言與商務學科的交叉融合
(二)加強實踐教學
(三)根據(jù)市場需求對課程體系進行優(yōu)化
(四)加強教學中學生綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)
結(jié)束語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]基于需求分析的地方應用型本科商務英語專業(yè)人才培養(yǎng)方案研究——以淮南師范學院商務英語專業(yè)為例[J]. 柴茂,樊繼群. 湘南學院學報. 2019(06)
[2]以人才市場需求為導向,探索多元英語人才培養(yǎng)模式[J]. 沈南燕,廖茂珍. 中國多媒體與網(wǎng)絡教學學報(中旬刊). 2019(04)
[3]高校轉(zhuǎn)型背景下商務英語專業(yè)應用型人才培養(yǎng)模式研究[J]. 王莉. 當代教育實踐與教學研究. 2018(08)
[4]應用型人才培養(yǎng)下商務英語專業(yè)教改實踐與探索[J]. 藍國興. 吉林廣播電視大學學報. 2017(06)
本文編號:3684269
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、地方院校商務英語課程體系現(xiàn)狀
(一)課程體系設置情況
(二)存在的問題
二、地方院校商務英語課程體系改革建議
(一)注重基礎語言與商務學科的交叉融合
(二)加強實踐教學
(三)根據(jù)市場需求對課程體系進行優(yōu)化
(四)加強教學中學生綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)
結(jié)束語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]基于需求分析的地方應用型本科商務英語專業(yè)人才培養(yǎng)方案研究——以淮南師范學院商務英語專業(yè)為例[J]. 柴茂,樊繼群. 湘南學院學報. 2019(06)
[2]以人才市場需求為導向,探索多元英語人才培養(yǎng)模式[J]. 沈南燕,廖茂珍. 中國多媒體與網(wǎng)絡教學學報(中旬刊). 2019(04)
[3]高校轉(zhuǎn)型背景下商務英語專業(yè)應用型人才培養(yǎng)模式研究[J]. 王莉. 當代教育實踐與教學研究. 2018(08)
[4]應用型人才培養(yǎng)下商務英語專業(yè)教改實踐與探索[J]. 藍國興. 吉林廣播電視大學學報. 2017(06)
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