為了確保混合式教學順利進行,文章首先闡述了混合式教學的概念,然后分析了考核評估的意義和方式,最后提出了大學英語混合式教學評估的策略,包括線上分類分層評估方式、線下結(jié)合傳統(tǒng)評估方式、線上線下評估有機結(jié)合。 

【文章來源】：西部素質(zhì)教育. 2020,6(14)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【部分圖文】：

評估體系

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3341557