高等教育迎來了在線教育技術(shù)前所未有的發(fā)展前景,如何落實線上教學過程、提高教育教學質(zhì)量成為各大院校的討論議題。開放大學作為以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐的新型大學,如何通過網(wǎng)絡(luò)教學團隊建設(shè)調(diào)動體系內(nèi)辦學單位的師資力量,落實教學過程,提供有溫度的學習支持服務(wù)也變得更為緊迫。本文以實驗學院公共英語課程組網(wǎng)絡(luò)教學實施團隊組建作為案例,探討團隊面臨的問題及實施方式,并對未來團隊工作的設(shè)想和思考進行了論述。 

【文章來源】：科教導刊(上旬刊). 2020,(08)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 課程組基本情況及問題分析
2 團隊組織實施
    2.1 指導小組統(tǒng)籌，以課程組為單位搭建網(wǎng)絡(luò)教學實施團隊
    2.2 設(shè)立團隊工作目標，指導團隊建設(shè)策略和方向
    2.3 明確團隊工作任務(wù)，分工協(xié)作、密切配合
3 團隊工作的設(shè)想和思考


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3007571