本文關(guān)鍵詞：關(guān)于日語復合動詞“V出す”的考察，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：很多研究表明，在常用的日語動詞中，復合動詞約占4成左右。可見復合動詞的地位之重要。然而，日語教學中的復合動詞教學還不夠系統(tǒng)、充分，日語學習者也通常不會主動使用復合動詞。 張威(2009)曾以36本日本小學國語教科書為對象，對復合動詞的使用狀態(tài)進行了調(diào)查。調(diào)查顯示，“V出す”的使用頻率高居復合動詞之首。盡管使用頻率很高，但是關(guān)于“V出す”的很多問題，例如該復合動詞的事象構(gòu)造以及其中的“出す”是如何由實質(zhì)性動詞演化為接尾辭的等問題都有待進一步探究、澄清。本文中，筆者嘗試以日語本族語語料庫為研究素材，，對日語復合動詞“V出す”的使用狀況進行考察。 筆者運用大堀壽夫的“事象構(gòu)造”理論展開分析。首先考察了實質(zhì)性動詞“出す”的事象構(gòu)造，證明其擁有“使…表面化”、“使…誕生”兩種事象構(gòu)造。在此基礎(chǔ)之上，依次分析了由“使…表面化”、“使…誕生”引申而來的“V出す”以及二者意義兼而有之的“V出す”。 梳理了“V出す”的事象構(gòu)造后，筆者從日語本族語語料庫中抽取出所有包含符合動詞“V出す”和派生名詞“V出し”的例句，并按照事象構(gòu)造進行了分類統(tǒng)計，由此考察了“V出す”中動詞“出す”的語法化程度。
【關(guān)鍵詞】：
【學位授予單位】：上海外國語大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：H36
【目錄】：

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  本文編號：373131
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