本文關鍵詞：冀州市積水可耐特公司口譯實踐報告，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在本次實踐中,我進入一家以生產玻璃鋼為主的名為積水可耐特(河北)環(huán)境科技有限公司的企業(yè)進行了短期的實習。在此次的實習過程中我主要負責了積水公司駐冀州市可耐特(河北)環(huán)境科技有限公司日方職員的陪同翻譯工作。期間參與了小型的商談會議以及制作工序的商討翻譯工作,還有從日方積水公司發(fā)來的資料和郵件的翻譯工作。在本次實踐過程中負責的最重要的工作就是擔任日方積水公司來華代表團的陪同翻譯。在三天過程中,陪同十二名日方人員參觀了公司,作為陪同翻譯參與了宴會和揭牌剪彩儀式并做了發(fā)言稿的翻譯。在本次翻譯實踐中,遇到了三個難點問題:1、對于商務日語的掌握不足2、中日語序的差別造成的翻譯障礙3、有關玻璃鋼方面的日語專業(yè)用語的陌生。陪同翻譯結束后,結合具體的翻譯實踐案例,分析總結了陪同翻譯過程中的收獲和不足。首先,對于商務日語的掌握不足主要就商務日語中的敬語用法尤其是在同樣表示尊敬的情況下如何區(qū)分自謙語和尊敬語進行了分析總結。其次,中日語序差異是翻譯過程中遇到的難點。由于漢語基本語序是主--謂--賓,而日語基本語序則是主--賓--謂,語序的不同在翻譯過程中會造成一些障礙和困難。針對這一難點,我分兩步采取了應對策略,第一步是先按照原句順序翻譯,隨后加以補充;第二步對于較長的句子,多采用根據(jù)情境和交談內容進行意譯的方式。再者,對于玻璃鋼生產相關的日語專業(yè)詞匯的記憶總結出了根據(jù)中文含義記憶、聯(lián)想記憶法、外來語記憶法、圖形實物對照記憶和潛移默化記憶法的五種方法。此次在積水可耐特(河北)環(huán)境科技有限公司進行的短期實習對于我來說收獲頗豐,不僅豐富了自我的知識儲備,而且鍛煉了實際使用日語和應對商務以及與人接觸的能力,從而提高了日語口語和聽力能力。針對以上三點問題,積累了些許經(jīng)驗,以后有待進一步學習。
【關鍵詞】：陪同翻譯 商務日語 玻璃鋼日語專業(yè)用語
【學位授予單位】：河北大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：H36
【目錄】：

• 中文部分5-54
• 摘要5-6
• 要旨6-9
• 引言9-10
• 第一章 積水可耐特（河北）環(huán)境科技有限公司實踐任務描述10-13
• 1.1 實踐的內容10
• 1.2 實踐的目標10-11
• 1.3 實踐的步驟11-13
• 第二章 積水可耐特（河北）環(huán)境科技有限公司實踐任務過程13-19
• 2.1 實踐的前期準備13-15
• 2.1.1 必要設備的準備13
• 2.1.2 相關理論的學習13-15
• 2.2 實踐的時間表與進程15-16
• 2.2.1 具體的時間安排15-16
• 2.2.2 學習進程16
• 2.2.3 積水可耐特（河北）環(huán)境科技有限公司口譯的進程16
• 2.3 實踐過程中發(fā)現(xiàn)的難點問題16-19
• 2.3.1 對商務日語的掌握不足導致的口譯困擾16-17
• 2.3.2 中日語序差異導致的口譯困擾17-18
• 2.3.3 對玻璃鋼方面專業(yè)日語掌握不足導致的口譯困擾18-19
• 第三章 積水可耐特（河北）環(huán)境科技有限公司實踐案例分析19-30
• 3.1 常用商務日語中的敬語表達19-21
• 3.2 玻璃鋼專業(yè)詞匯的擴充記憶與對策21-24
• 3.3 發(fā)言稿中的中日語序差異的例句和對策24-27
• 3.4 翻譯過程中出現(xiàn)的難點詞匯和固定句型27-29
• 3.5 慣用語與熟語29-30
• 第四章 積水可耐特（河北）環(huán)境科技有限公司實踐總結30-35
• 4.1 收獲30-32
• 4.1.1 商務日語方面30
• 4.1.2 中日語序差異30-31
• 4.1.3 玻璃鋼方面專業(yè)日語31
• 4.1.4 語音語速問題31-32
• 4.1.5 商務禮儀方面32
• 4.2 不足32-35
• 4.2.1 商務日語方面32
• 4.2.2 中日語序差異32-33
• 4.2.3 玻璃鋼方面專業(yè)日語33
• 4.2.4 語音語速問題33-34
• 4.2.5 商務禮儀方面34-35
• 參考文獻35-36
• 附錄36-51
• 致謝51-54
• 日文部分54-86
• はじめに54-55
• 第一章 zM水可耐特（河北）t熬晨蒲Ъ紙S有限會社の[，
  
  本文編號：338475
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