本研究運用詞匯判斷任務(wù),探討了漢語語義、語音對中國日語學(xué)習(xí)者聽覺詞匯加工的影響效應(yīng)。實驗結(jié)果顯示:在同形異義詞日語語義加工過程中,1)漢語語義被迅速激活產(chǎn)生抑制效應(yīng),語音類似度高的同形異義詞的抑制效應(yīng)要強于語音類似度低的同形異義詞;2)漢語語音被迅速激活產(chǎn)生抑制效應(yīng),語音類似度高的同形異義詞受漢語語音、語義產(chǎn)生的雙重抑制效應(yīng)的影響。這些研究結(jié)果表明,中國學(xué)習(xí)者在日語詞匯習(xí)得過程中,過于依賴漢語字形、語音、語義的學(xué)習(xí)策略會產(chǎn)生較強的負面影響。 

【文章來源】：現(xiàn)代外語. 2019,42(06)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：13 頁

【部分圖文】：

詞匯判斷任務(wù)的實驗程序

2019年現(xiàn)代外語第6期實驗結(jié)束后，測試了受試是否準確地習(xí)得了材料中所用中日同形詞的語音及語義知識，并調(diào)查了受試的日語學(xué)習(xí)背景，為數(shù)據(jù)分析提供參考。5.結(jié)果5.1數(shù)據(jù)整理56個真詞的正確反應(yīng)的反應(yīng)時被用于數(shù)據(jù)分析。受試的錯誤回答以及沒有作答的同形詞，實驗結(jié)束后的測試中語音、語義沒有準確習(xí)得的同形詞，均被剔除。然后分別算出4個條件的平均反應(yīng)時及標準差（SD），平均反應(yīng)時±2.5SD范圍外的數(shù)據(jù)也被剔除。剔除數(shù)據(jù)占全部數(shù)據(jù)的3.43%。經(jīng)上述處理后的各個條件的數(shù)據(jù)被用于方差分析（圖3）。空白提示點空白反應(yīng)時500ms500ms2000ms5000ms***丈夫【F鍵】***理出【J鍵】圖2詞匯判斷任務(wù)的實驗程序語音類似度高語音類似度低10009008007006005004003002001000平均正確反應(yīng)時（）ms同形同義詞同形異義詞圖3各條件的平均反應(yīng)時與標準差5.2方差分析結(jié)果2（語義異同：同義詞，異義詞）×2（語音類似度：高，低）的雙因素受試內(nèi)設(shè)計方差分析結(jié)果顯示（表2）：語義異同的主效應(yīng)顯著（F(1,25)=21.35,p<.001,h2=.08），同形異義詞的反應(yīng)時顯著長于同形同義詞；語音類似度的主效應(yīng)顯著（F(1,25)=8.65,p=.008,h2=.02），類似度高的詞的反應(yīng)時顯著長于類似度低的詞。··798

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3261339