近年來(lái),隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,教育領(lǐng)域也引入了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的運(yùn)用。2015年7月,國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于積極推進(jìn)"互聯(lián)網(wǎng)+"行動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》,提到要探索新型教育服務(wù)供給方式,加快推動(dòng)高等教育服務(wù)模式變革。外語(yǔ)教學(xué)在我國(guó)教育界具有舉足輕重的地位,與"互聯(lián)網(wǎng)+"的成功融合可以豐富教育教學(xué)的形式和內(nèi)容,從而帶動(dòng)教育教學(xué)的改革與創(chuàng)新,推動(dòng)外語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步。筆者根據(jù)多年的日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),日語(yǔ)教學(xué)加"互聯(lián)網(wǎng)+"輔助教學(xué)手段,會(huì)大大地提高課堂的教學(xué)效果。在此基礎(chǔ)上,整理出切實(shí)可行的"互聯(lián)網(wǎng)+"教學(xué)改革方案,以供同行參考和批正。 

【文章來(lái)源】：大眾文藝. 2020,(17)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、引言
二、基礎(chǔ)日語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題
    1.傳統(tǒng)教學(xué)理念陳舊,師生缺乏溝通交流
    2.教學(xué)資源單一,輔助學(xué)習(xí)材料缺乏
三、“互聯(lián)網(wǎng)+”對(duì)于日語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的重要意義
    1.增強(qiáng)日語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的趣味性
    2.提高日語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的有效性
    3.拓寬日語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的延伸性
四、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代日語(yǔ)基礎(chǔ)教學(xué)的改革創(chuàng)新策略
    1.采用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),輔助課堂教學(xué)
    2.營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
    3.建立學(xué)習(xí)小組,搭建互相交流促進(jìn)的平臺(tái)
五、結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3116238