【摘要】：本文是一篇日漢翻譯的實踐報告。翻譯實踐對象為金鳳珍所著《反日與日韓的歷史和解》一文。該文集中于對日本與韓國兩個國家之間的歷史和解問題進行闡述,依次探討了何為反日、如何對待反日、何為和解、為何要和解以及如何和解這五個問題。源文本屬于社科類學術論文,翻譯過程中,詞匯、概念的正確傳達以及整體學術風格的把握方面都具有一定的挑戰(zhàn)性。因而筆者選擇對該文的翻譯實踐進行分析總結。理論方面,筆者選取了對翻譯具有較強解釋力與指導作用的關聯(lián)翻譯理論,作為宏觀方法論的指導,并依據(jù)包括動態(tài)推理原則、推理線索再現(xiàn)原則在內的核心理念對翻譯實踐中遇到的具體問題進行分析,探討相應的翻譯策略。報告第一章就關聯(lián)翻譯理論的由來與核心理論進行了闡述。關聯(lián)翻譯理論是認知語用學理論之一的關聯(lián)論在翻譯領域的發(fā)展。西方學者E·格特深刻領會了關聯(lián)論對翻譯的解釋與指導作用,引領了關聯(lián)翻譯理論的發(fā)展。筆者借助關聯(lián)翻譯理論深入理解了翻譯的本質,明確了自己所扮演的角色。關聯(lián)理論的翻譯觀把翻譯看作一個涉及大腦機制的推理過程,它是一種言語交際行為,是語言的解釋性用法。它不僅涉及語碼,更重要的是根據(jù)動態(tài)的語境進行動態(tài)的推理,而推理的依據(jù)就是關聯(lián)性。關聯(lián)翻譯理論進一步把翻譯定義為發(fā)生在原作者與譯者、譯者與譯文讀者之間的兩次明示-推理的交際行為。由于實際受眾的不確定性,譯者必須忠實于原交際行為,并在明示-推理過程中運用動態(tài)推理法,重現(xiàn)推理線索,讓譯語讀者能像原語讀者一樣,以最省力的方式獲得最佳關聯(lián)。在闡明關聯(lián)翻譯理論主要觀點的基礎上,報告的第二章結合源文本的特點,明確了譯者的責任。同時,介紹了本次翻譯實踐的整個流程,并對過程中遇到的翻譯問題進行了總結。第三章,就上一章提及的問題展開分析,從具體案例出發(fā),探討具體翻譯策略,以期為同類文本的翻譯提供一定的參考。無論是日漢同形詞的翻譯、抽象概念的翻譯還是學術氛圍的維持,都要在實際的語境中發(fā)揮動態(tài)推理的作用,靈活運用直譯、意譯、借用等具體策略,再現(xiàn)推理線索,準確傳達原作者的交際意圖。
[Abstract]:This paper is a practical report on Japanese-Chinese translation. The object of translation is Jin Fengzhen's Historical Reconciliation against Japan and South Korea. This paper focuses on the historical reconciliation between Japan and South Korea, and then discusses the five issues: what is anti-Japan, how to deal with anti-Japan, what is reconciliation, why and how to reconcile. The source text belongs to the social science academic papers. In the process of translation, the correct communication of vocabulary, concept and the grasp of the overall academic style are all challenging. Therefore, the author chooses to analyze and summarize the translation practice. Theoretically, the author chooses the theory of relevance translation, which has a strong explanatory and instructive effect on translation, as the guidance of macro methodology, and according to the principle of including dynamic reasoning. The core concepts, including the principle of inference clue reproduction, analyze the specific problems encountered in translation practice and discuss the corresponding translation strategies. The first chapter of the report deals with the origin and core theory of relevance translation theory. Relevance translation theory is one of cognitive pragmatics theories, relevance theory development in the field of translation. The western scholar E. Gert deeply understands the interpretation and guidance of relevance theory to translation and leads the development of relevance translation theory. With the help of relevance translation theory, the author deeply understands the nature of translation and clarifies his role. The translation view of relevance theory regards translation as a reasoning process involving the brain mechanism. It is a verbal communicative act and an interpretive use of language. It involves not only the code, but also the dynamic reasoning according to the dynamic context, which is based on the relevance. Relevance translation theory further defines translation as two ostensive-inferential communicative acts between the original author and the translator and between the translator and the target reader. Due to the uncertainty of the actual audience, the translator must be faithful to the original communicative behavior and use the dynamic inference method in the ostensive-inferential process to reproduce the inference clue, so that the target reader can be like the original reader. Get the best connection in the least effort possible. On the basis of expounding the main points of relevance translation theory, the second chapter of the report clarifies the translator's responsibility according to the characteristics of the source text. At the same time, the whole process of translation practice is introduced, and the translation problems encountered in the process are summarized. Chapter three analyzes the problems mentioned in the previous chapter and discusses the specific translation strategies from specific cases in order to provide some reference for the translation of similar texts. Whether it is the translation of Japanese and Chinese homographs, the translation of abstract concepts or the maintenance of academic atmosphere, it is necessary to play the role of dynamic reasoning in the actual context, to flexibly use specific strategies such as literal translation, free translation, borrowing and so on, so as to reproduce the clues of reasoning. Communicate the original author's communicative intention accurately.
【學位授予單位】：南京大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：H36

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本文編號：2321800