本文選題：大學日語教學　切入點：趣味性教學　出處：《外語學刊(黑龍江大學學報)》1997年01期

【摘要】：正近些年來.全國各高等院校(非日語專業(yè))都在積極貫徹執(zhí)行新的大學日語教學大綱。這表明,我國的大學日語教學已進入一個新的發(fā)展時期。為了在教學中以語言共核為重點,幫助學生打好語言基礎(chǔ),提高學生獲取信息的能力,培養(yǎng)學生口頭、筆頭的交際能力.就要有一套系統(tǒng)、新穎、有效的教學方法,以適應形勢發(fā)展的需要。筆者認為,在大學日語教學中可以在以下幾個方面進行趣味性教學。因為趣味性教學可以引起學生學習的興趣,有了興趣學習的積極性才能提高,從而獲得滿意的教學效果。
[Abstract]:In recent years.Institutions of higher learning (non-Japanese majors) all over the country are actively implementing the new college Japanese syllabus.This indicates that Chinese college Japanese teaching has entered a new period of development.In order to focus on the core of language in teaching, help students lay a good language foundation, improve students' ability to obtain information, and cultivate students' oral and written communicative competence.It is necessary to have a set of new and effective teaching methods to meet the needs of the development of the situation.The author believes that interest teaching can be carried out in the following aspects in the teaching of college Japanese.Because interesting teaching can arouse students' interest in learning, interest in learning can be improved, and satisfactory teaching results can be obtained.
【分類號】：H36

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