本文選題：日語(yǔ)教育　切入點(diǎn)：跨文化理解　出處：《新聞與寫作》2017年08期

【摘要】：正《跨文化理解與日語(yǔ)教育》是站在跨文化交際與日語(yǔ)教育的角度來(lái)分析文化對(duì)語(yǔ)言的影響。從基礎(chǔ)理論與實(shí)踐應(yīng)用兩個(gè)方面對(duì)文化沖突進(jìn)行了研究。語(yǔ)言與文化之間的關(guān)系一直是學(xué)者們致力研究的內(nèi)容。經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程拉近了各個(gè)國(guó)家人們之間的距離,不同文化背景的人在進(jìn)行交流的過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)各種不同的溝通障礙,這就是"文化沖擊"的體現(xiàn)。《跨文化理解與日語(yǔ)教育》一書
[Abstract]:"Cross-cultural understanding and Japanese Education" is to analyze the influence of culture on language from the angle of intercultural communication and Japanese education. This paper studies the conflict of culture from two aspects: basic theory and practical application. The process of economic globalization has brought people closer together from one country to another. People from different cultural backgrounds will inevitably have different communication obstacles in the process of communication. This is the embodiment of "Cultural shock". "Cross-cultural understanding and Japanese Education"
【作者單位】： 陜西省渭南師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【基金】：2017年度渭南師范學(xué)院人文社科一般項(xiàng)目,項(xiàng)目名稱:新型日語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究—以跨文化交際及文化認(rèn)知為視角(編號(hào):17SKYB06)
【分類號(hào)】：H36

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本文編號(hào)：1667658