本文關鍵詞：日語復句學習中出現(xiàn)的整體性偏誤探析　出處：《西南民族大學學報(人文社科版)》2008年S2期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：本文主要對母語為漢語的日語學習者產(chǎn)生的整體性偏誤進行了分析。這些分析主要圍繞日語復句主語的不當省略、復句連接形式的混用這兩個部分展開的;而偏誤是學習者對日語語法項目的使用規(guī)則進行了過度概括、對日語語法知識掌握得不充分等因素造成的。
【作者單位】： 深圳大學外國語學院日語系;
【分類號】：H363
【正文快照】： 第二語言學習者在表達目標語(target lan-guage)時,常常會在一句話或一個句子中產(chǎn)生多種、多個偏誤,而其中所謂的整體性偏誤(globalerror)①被認為是影響語言溝通的主要部分。Burtand Kiparsky(1972[1],1974[2])很早以前就對學習者產(chǎn)生的整體性偏誤進行了較為詳細的歸納;只是

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中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 王崗;;日語復句學習中出現(xiàn)的整體性偏誤探析[J];西南民族大學學報(人文社科版);2008年S2期

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本文編號：1313043