日語(yǔ):我只在乎你
本文關(guān)鍵詞:日語(yǔ):我只在乎你
更多相關(guān)文章: 日語(yǔ)學(xué)習(xí) 培訓(xùn)市場(chǎng) 能力考試 日本大學(xué) 勞務(wù)人員 留學(xué)生群體 日本語(yǔ) 考試中心 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 本土企業(yè)
【摘要】:在中國(guó)境內(nèi)的日本投資企業(yè)已經(jīng)超過(guò)1.8萬(wàn)家,中國(guó)是日本的第二大貿(mào)易伙伴,而日本則是中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)最大的投資國(guó)。日本各高校中的中國(guó)留學(xué)生超過(guò)6千名,成為其國(guó)內(nèi)最大的海外留學(xué)生群體。在日本各大企業(yè)中,僅寬帶行業(yè),人才供需缺口就非常大。去年一年,日本本土企業(yè)從海外直接招聘1萬(wàn)2千多名勞務(wù)人員,年上升率達(dá)15.3%其中,中國(guó)職員的人數(shù)僅次于美國(guó),名列第二。這兩年,上海的日語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)日趨紅火,每年都有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)生和在職者對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)投注了大量的熱情。為了探究日語(yǔ)廣受歡迎的緣由,并及時(shí)將相關(guān)的培訓(xùn)考證信息傳遞給讀者,記者近日采訪了上海著名日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“特愛(ài)”日語(yǔ)進(jìn)修學(xué)院負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的李先生,對(duì)此作了全面的了解。
【分類(lèi)號(hào)】:H36
【正文快照】: 日語(yǔ)學(xué)習(xí)面臨三大機(jī)遇 這些年來(lái).通過(guò)中日兩國(guó)教育界和日方企事業(yè)單位的共同努力,系統(tǒng)化的日語(yǔ)培訓(xùn)工作已在中國(guó)得到了大規(guī)模的普及。特別是今年,其走勢(shì)被人們進(jìn)一步看好。從對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)的分析來(lái)看.今、明兩年可以說(shuō)是接受日語(yǔ)培訓(xùn)、參加日語(yǔ)考試的最好時(shí)機(jī),因?yàn)椤睂W(xué)日語(yǔ)“正
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 趙良慧;;小議日語(yǔ)學(xué)習(xí)之我見(jiàn)[J];大眾文藝(理論);2008年12期
2 ;新書(shū)資訊[J];日語(yǔ)知識(shí);2006年06期
3 馮峰;高校日語(yǔ)教學(xué)與日語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件的利用[J];日語(yǔ)學(xué)習(xí)與研究;2002年04期
4 林緣;;日語(yǔ)能力測(cè)試對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)反撥作用的調(diào)查[J];科技信息;2009年33期
5 ;《日語(yǔ)學(xué)習(xí)與研究》1979—1981年總索引[J];日語(yǔ)學(xué)習(xí)與研究;1981年04期
6 鄭桔;;滁州學(xué)院二外日語(yǔ)教學(xué)的探討與思考[J];滁州學(xué)院學(xué)報(bào);2010年01期
7 王婉瑩;動(dòng)詞學(xué)習(xí)中的問(wèn)題及講授方法[J];日語(yǔ)學(xué)習(xí)與研究;1998年02期
8 張倩;;淺談日語(yǔ)課堂教學(xué)中語(yǔ)言與文化的結(jié)合[J];河北旅游職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年02期
9 鄭玉和;談日語(yǔ)學(xué)習(xí)中如何使用詞典準(zhǔn)確把握詞意[J];日語(yǔ)學(xué)習(xí)與研究;1995年01期
10 ;日語(yǔ)留學(xué)試題[J];當(dāng)代學(xué)生;2002年21期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 金玉順;;淺談日語(yǔ)語(yǔ)句的表達(dá)特色[A];語(yǔ)言與文化研究(第六輯)[C];2010年
2 孫靜霞;;淺議日語(yǔ)單詞之詞性標(biāo)注——《新編日語(yǔ)1(修訂本)》的詞性標(biāo)注[A];語(yǔ)言與文化研究(第九輯)[C];2011年
3 熊博文;;武漢地區(qū)考研培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀、問(wèn)題及策略分析[A];第三屆全國(guó)農(nóng)林院校教育科學(xué)類(lèi)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2011年
4 王向遠(yuǎn);;日本在華實(shí)施奴化教育與日語(yǔ)教學(xué)的強(qiáng)制推行[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(12)——日本侵華教育史研究[C];2009年
5 白振國(guó);白莉娜;;芻議日本大學(xué)入學(xué)考試的多樣化及我國(guó)應(yīng)采納的方式[A];高等教育改革的理論與實(shí)踐研究——黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)2002年學(xué)術(shù)年會(huì)交流論文集[C];2002年
6 余丹陽(yáng);;關(guān)于非日語(yǔ)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)情況的調(diào)查報(bào)告[A];語(yǔ)言與文化研究(第二輯)[C];2008年
7 楊闖建;陳榮;王志斌;;江西省少兒體育培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究[A];首屆中國(guó)體育產(chǎn)業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議文集[C];2005年
8 徐向東;;淺析日語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)[A];對(duì)外貿(mào)易外語(yǔ)系科研論文集(第一期)[C];1992年
9 程雷;殷敏;時(shí)海波;A.Miyoshi;N.Ueda;朱杰;陳鋼;M.Takaoka;;日本大學(xué)生與中國(guó)留學(xué)生公寓中螨的對(duì)比研究[A];第一屆全國(guó)變態(tài)反應(yīng)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文匯編[C];2001年
10 王璽;;從培訓(xùn)需求入手 開(kāi)發(fā)培訓(xùn)市場(chǎng)[A];北京人才交流協(xié)會(huì)2000、2001、2002年獲獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)術(shù)研究成果匯編——人才市場(chǎng)的發(fā)展與創(chuàng)新[C];2003年
中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 杜秀平;日本動(dòng)漫催熱日語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)[N];北京商報(bào);2008年
2 本報(bào)記者 王競(jìng);掘金培訓(xùn)市場(chǎng) 品牌占有先機(jī)[N];證券日?qǐng)?bào);2003年
3 牛金榮;誰(shuí)在引領(lǐng)培訓(xùn)市場(chǎng)[N];中國(guó)勞動(dòng)保障報(bào);2000年
4 劉焱華 猶共華;培訓(xùn)市場(chǎng)誰(shuí)在“玩火”[N];中國(guó)工商報(bào);2003年
5 邱芬子;做大培訓(xùn)市場(chǎng)的“蛋糕”[N];廣元日?qǐng)?bào);2005年
6 曉義;培訓(xùn)市場(chǎng)悄然改變[N];中國(guó)勞動(dòng)保障報(bào);2000年
7 王銀花;培訓(xùn)市場(chǎng)為何投訴激增[N];中國(guó)工商報(bào);2003年
8 建議承辦單位:工業(yè)和信息化部、財(cái)政部;規(guī)范和加強(qiáng)中小企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)管理[N];中華工商時(shí)報(bào);2009年
9 吳雙同;剖析培訓(xùn)市場(chǎng) 五大變化[N];中國(guó)電腦教育報(bào);2004年
10 ;培訓(xùn)市場(chǎng):火爆還是泡沫?[N];中國(guó)信息報(bào);2003年
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 王愛(ài)民;我國(guó)競(jìng)技體操市場(chǎng)開(kāi)發(fā)研究[D];北京體育大學(xué);2008年
2 朱仁宏;中國(guó)應(yīng)試培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)范式與政府規(guī)制研究[D];北京交通大學(xué);2007年
3 詹朋朋;國(guó)際勞務(wù)關(guān)系法律適用問(wèn)題研究[D];復(fù)旦大學(xué);2008年
4 智瑞芝;區(qū)域創(chuàng)新視角下的日本大學(xué)衍生企業(yè)研究[D];華東師范大學(xué);2007年
5 趙俊亞;旅俄華人研究[D];吉林大學(xué);2007年
6 楊頡;大學(xué)通識(shí)教育課程研究[D];華東師范大學(xué);2003年
7 任其懌;日本帝國(guó)主義對(duì)內(nèi)蒙古的文化侵略活動(dòng)(1931年-1945年)[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2006年
8 張小玲;夏目漱石與近代日本的文化身份建構(gòu)[D];北京語(yǔ)言大學(xué);2007年
9 李躍乾;日據(jù)時(shí)期臺(tái)灣留日學(xué)生與戰(zhàn)后臺(tái)灣政治[D];廈門(mén)大學(xué);2007年
10 莊勛;建筑勞務(wù)輸出人員和漁民性病/艾滋病高危行為流行病學(xué)研究[D];中國(guó)疾病預(yù)防控制中心;2008年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 徐海強(qiáng);日語(yǔ)謂語(yǔ)后置的表達(dá)效率[D];南京大學(xué);2012年
2 李佩,
本文編號(hào):1230476
本文鏈接:http://www.sikaile.net/waiyulunwen/lxszy/1230476.html