本文關鍵詞：面向大學本科教育的日語教學語法建設——理念、內容、方法的更新與發(fā)展

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【摘要】：針對我國日語教學中出現的多種教學語法體系并存的現象,通過回顧大學本科教育中日語教學語法的發(fā)展歷程,對比3種有代表性的教學語法的教學理念、內容及方法,論述了基于外語教育理論和跨文化交際目的建構的日語教學語法的設計思路和內容特色,并指出了當前和今后日語教學語法建設需要重點研究的課題。
【作者單位】： 北京外國語大學北京日本學研究中心;
【關鍵詞】： 教學語法 理念變化 內容對比 日語教育
【分類號】：H36
【正文快照】： 0.引言語法教學在中國的日語教育中一直受到關注和重視,在大學本科教育中也一直是教學的重要組成部分。長期以來,隨著中國日語教育的發(fā)展和教育理念的更新,大學本科教育的日語教學語法也不斷發(fā)展,教學內容和方法更加豐富多樣,并且出現了多種教學語法體系并存的現象。這種情況

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