本文關鍵詞：大學生創(chuàng)新思維教育體系研究——基于圖書館學習中心服務模式

  更多相關文章： 創(chuàng)新思維 圖書館 學習中心

【摘要】：論文通過對廣東財經(jīng)大學圖書館學習中心服務模式的介紹,闡明圖書館運用學習中心服務模式為讀者服務的重要性和可行性,指出在該服務模式的基礎上,應充分利用圖書館知識資源、空間資源、人才資源和技術,創(chuàng)新圖書館服務方式,提高圖書館服務水平,構建大學生創(chuàng)新思維教育體系,使得圖書館成為高等院校培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要基地之一。
【作者單位】： 廣東財經(jīng)大學圖書館;
【關鍵詞】： 創(chuàng)新思維 圖書館 學習中心
【基金】：2014年廣東省高等學校教育教學改革研究課題“依托圖書館加強對學生自主學習的支持——圖書館學習中心構建研究”(項目編號:GDJG20141154)研究成果之一
【分類號】：G258.6;G252
【正文快照】： Zhong Fangfang培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,是當前高等教育改革的重點和目標。圖書館作為高校的知識中心、學習中心和文化中心,應當為培養(yǎng)創(chuàng)新人才貢獻出一份力量,發(fā)揮圖書館在創(chuàng)新素質教育中的作用和優(yōu)勢。圖書館創(chuàng)新素質教育的內容包括資源建設、流通閱覽、信息素養(yǎng)教育、讀書活動等[1]

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 李繼紅;;淺談基于網(wǎng)絡的創(chuàng)新思維教育[J];湖南教育(教育綜合);2008年01期

2 廖祥忠;姜浩;稅琳琳;;設計思維:跨學科的學生團隊合作創(chuàng)新[J];現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學學報);2011年05期

3 龍躍進;;基于創(chuàng)新思維教育的計算機導論教學模式的探討[J];中國科教創(chuàng)新導刊;2010年19期

4 王蓉;鄭旋;;CDIO理念下的混合式創(chuàng)新思維教育在計算機基礎課程中的滲透與實踐[J];贛南醫(yī)學院學報;2013年05期

5 ;[J];;年期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 黃輝;王毅;;在專業(yè)基礎課程教學中推行思維教育[A];第三屆全國高等學校電氣工程及其自動化專業(yè)教學改革研討會論文集[C];2005年

2 張俊峰;;數(shù)學思維與人的發(fā)展[A];基礎教育理論研究成果薈萃（上卷一）[C];2005年

3 唐海燕;;妙用化學實驗 培養(yǎng)創(chuàng)新思維[A];第四屆全國中學化學教學研討會論文集（三）[C];2004年

4 蘇覺清;;網(wǎng)絡環(huán)境下中學生語文思維的培養(yǎng)[A];校園文學編輯部寫作教學年會論文集[C];2007年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 記者 葉小鐘邋實習生 張婉秋 莫燁馨;廣州一暑期班：1人8天8800元[N];工人日報;2007年

2 記者 劉莉;白春禮：國科大應成為批判性思維教育“試驗田”[N];科技日報;2013年

3 本報記者 翟晉玉;教育呼喚批判性思維[N];中國教師報;2014年

4 丁冬;令人耳目一新的思維教育[N];中國郵政報;2002年

5 本報記者 翟晉玉;中國教育亟須補上批判性思維一課[N];中國教師報;2014年

6 本報記者 賀春蘭　張惠娟;享受思維教育之樂[N];人民政協(xié)報;2012年

7 本報記者 劉國昌;發(fā)展創(chuàng)新思維教育[N];人民日報海外版;2001年

8 商報記者 王東;讀書訓練思維一定有方法[N];中國圖書商報;2010年

9 戴明禮 作者單位系上海育才中學;探索數(shù)學思維教育[N];中國教師報;2003年

10 鄭保章　周文杰;如何培養(yǎng)學生的批判性思維[N];人民日報;2003年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 季洪材;大學生法治思維偏差及其教育對策研究[D];湖南師范大學;2016年

2 李巖;知識經(jīng)濟下的創(chuàng)新思維教育[D];廣西師范大學;2002年

，

本文編號：981214