高校圖書館技術(shù)型館員情緒管理、組織支持感與工作績效的關(guān)系研究
本文關(guān)鍵詞:高校圖書館技術(shù)型館員情緒管理、組織支持感與工作績效的關(guān)系研究
更多相關(guān)文章: 組織支持感 圖書館員 情緒管理 工作績效
【摘要】:通過對陜西高校圖書館技術(shù)館員的工作情緒表現(xiàn)和組織支持感的調(diào)查了解,分析館員的情緒狀態(tài)、組織支持感和工作績效的相關(guān)關(guān)系,以更好地掌握我國高校圖書館員工作情緒的表現(xiàn)狀態(tài)和組織支持狀態(tài),激發(fā)圖書館員的工作熱情,幫助館員在工作中產(chǎn)生良好的工作績效。
【作者單位】: 西安財經(jīng)學院圖書館;
【關(guān)鍵詞】: 組織支持感 圖書館員 情緒管理 工作績效
【基金】:2013年陜西省社科基金項目“陜西高!畧D書館員2.0’創(chuàng)新人才情緒管理和組織支持感研究”(項目編號:13M002)的研究成果
【分類號】:G251.6;G258.6
【正文快照】: 1 研究背景 目前我國圖書館職業(yè)的薪酬待遇普遍偏低,圖書館員被視為“邊緣”群體,相當一些有能力、懂技術(shù)的館員“轉(zhuǎn)行”、“轉(zhuǎn)業(yè)”,究其原因是現(xiàn)有圖書館管理組織結(jié)構(gòu)垂直管理層級明顯,管理程序欠缺公平,對館員的情感需求關(guān)注不夠。尤其在圖書館2.0技術(shù)背景下,館員的工作和
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,本文編號:787272
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