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基于微課程的高校圖書(shū)館信息素養(yǎng)教育探索——以北京師范大學(xué)圖書(shū)館為例

發(fā)布時(shí)間:2017-08-07 08:22

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【摘要】:正1實(shí)施背景近年來(lái),隨著移動(dòng)互聯(lián)、智能終端、新媒體等高速發(fā)展與快速推廣普及,人們的信息行為模式也產(chǎn)生了巨大轉(zhuǎn)變。在文字、聲音、動(dòng)畫(huà)、影像、網(wǎng)頁(yè)、即時(shí)消息的全媒體環(huán)境中,通過(guò)全媒體渠道,隨時(shí)隨地利用碎片化時(shí)間獲取富媒體形式的信息逐漸成為一種趨勢(shì)和習(xí)慣,也成為大學(xué)生們獲取知識(shí)的重要方式。同時(shí),教育領(lǐng)域出現(xiàn)了一些新的教育模式。
【作者單位】: 北京師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】信息素養(yǎng)教育;高校圖書(shū)館;即時(shí)消息;媒體渠道;媒體環(huán)境;教育模式;行為模式;信息行為;視頻格式;受眾范圍;
【分類(lèi)號(hào)】:G258.6;G252.7
【正文快照】: 1實(shí)施背景近年來(lái),隨著移動(dòng)互聯(lián)、智能終端、新媒體等高速發(fā)展與快速推廣普及,人們的信息行為模式也產(chǎn)生了巨大轉(zhuǎn)變。在文字、聲音、動(dòng)畫(huà)、影像、網(wǎng)頁(yè)、即時(shí)消息的全媒體環(huán)境中,通過(guò)全媒體渠道,隨時(shí)隨地利用碎片化時(shí)間獲取富媒體形式的信息逐漸成為一種趨勢(shì)和習(xí)慣,也成為大學(xué)生

【相似文獻(xiàn)】

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1 楊曉光,陳文勇;高等院校實(shí)施信息素養(yǎng)教育的幾個(gè)問(wèn)題[J];大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)刊;2001年01期

2 杜德山;圖書(shū)館應(yīng)加強(qiáng)信息素養(yǎng)教育[J];情報(bào)資料工作;2001年S1期

3 黃建海;論中學(xué)生信息素養(yǎng)教育[J];中小學(xué)圖書(shū)情報(bào)世界;2002年06期

4 趙靜,楊曉光,王麗娟;關(guān)于信息素養(yǎng)教育的若干問(wèn)題[J];大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)刊;2003年03期

5 趙瑞剛,董曉建,楊璐;論大學(xué)信息素養(yǎng)教育[J];情報(bào)雜志;2004年05期

6 王俊杰;略論高校大學(xué)生信息素養(yǎng)教育[J];圖書(shū)館論壇;2004年04期

7 韓愛(ài)榮;強(qiáng)化圖書(shū)館信息素養(yǎng)教育[J];天津市工會(huì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2004年03期

8 王若梅;我國(guó)當(dāng)代研究生的信息素養(yǎng)教育對(duì)策探討[J];情報(bào)雜志;2005年08期

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10 杜玉霞;美國(guó)信息素養(yǎng)教育與研究的啟示[J];電化教育研究;2005年10期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 袁艷;;圖書(shū)館要加強(qiáng)讀者的信息素養(yǎng)教育[A];提高全民科學(xué)素質(zhì)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家——2006中國(guó)科協(xié)年會(huì)論文集[C];2006年

3 史紅艷;;圖書(shū)館在信息素養(yǎng)教育中的作用[A];提高全民科學(xué)素質(zhì)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家——2006中國(guó)科協(xié)年會(huì)論文集[C];2006年

4 謝伶俐;;試論圖書(shū)館與信息素養(yǎng)教育[A];提高全民科學(xué)素質(zhì)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家——2006中國(guó)科協(xié)年會(huì)論文集[C];2006年

5 孟繁華;;信息素養(yǎng)教育與圖書(shū)館[A];提高全民科學(xué)素質(zhì)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家——2006中國(guó)科協(xié)年會(huì)論文集[C];2006年

6 王艷領(lǐng);;圖書(shū)館信息素養(yǎng)教育理論和實(shí)踐[A];提高全民科學(xué)素質(zhì)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家——2006中國(guó)科協(xié)年會(huì)論文集[C];2006年

7 張穎;;圖書(shū)館與信息素養(yǎng)教育[A];提高全民科學(xué)素質(zhì)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家——2006中國(guó)科協(xié)年會(huì)論文集[C];2006年

8 齊麗娜;;圖書(shū)館與信息素養(yǎng)教育[A];提高全民科學(xué)素質(zhì)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家——2006中國(guó)科協(xié)年會(huì)論文集[C];2006年

9 王芙蓉;王琛;;試論西部經(jīng)濟(jì)大開(kāi)發(fā)與信息素養(yǎng)教育[A];和諧社會(huì)中的圖書(shū)館建設(shè)與發(fā)展——陜西省圖書(shū)館學(xué)會(huì)第六次科學(xué)討論會(huì)論文集[C];2007年

10 洪偉達(dá);;圖書(shū)館弱勢(shì)群體信息素養(yǎng)教育研究[A];中國(guó)第四次人的發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)研討會(huì)——理論構(gòu)建、實(shí)踐構(gòu)建與人的發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的大眾化網(wǎng)絡(luò)化論文集[C];2012年

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1 武澎;美國(guó)高校信息素養(yǎng)教育研究[D];河南大學(xué);2009年

2 徐爽;論大學(xué)圖書(shū)館信息素養(yǎng)教育[D];華東師范大學(xué);2007年

3 申鐵成;我國(guó)高校信息素養(yǎng)教育的問(wèn)題與對(duì)策[D];東北大學(xué);2008年

4 王九玲;河南省大學(xué)生信息素養(yǎng)一體化教育體系研究[D];河南師范大學(xué);2015年

5 孫震;我國(guó)信息素養(yǎng)教育的期刊論文技術(shù)統(tǒng)計(jì)分析與教學(xué)評(píng)價(jià)探討[D];山東理工大學(xué);2015年

6 王旭;美國(guó)中小學(xué)信息素養(yǎng)教育的研究[D];遼寧師范大學(xué);2015年

7 鮑雪瑩;信息素養(yǎng)教育游戲的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建及應(yīng)用研究[D];南京大學(xué);2016年

8 王卿;在高職院校開(kāi)展信息素養(yǎng)教育的研究[D];天津大學(xué);2007年

9 何楊琦;貴州省民族地區(qū)高師院校信息素養(yǎng)教育研究[D];西南大學(xué);2008年

10 李雯;中美中小學(xué)信息素養(yǎng)教育比較研究[D];東北師范大學(xué);2011年



本文編號(hào):633687

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