本文關(guān)鍵詞：論吳寶康對當(dāng)代中國檔案事業(yè)的貢獻(xiàn)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《廣西民族大學(xué)》
2009年
論吳寶康對當(dāng)代中國檔案事業(yè)的貢獻(xiàn)
廖艷娟
【摘要】：
本文是在研究歷史文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,采用檔案文獻(xiàn)編研學(xué)及其他學(xué)科理論方法,就吳寶康對中國檔案事業(yè)的貢獻(xiàn)進(jìn)行考察和研究。本論文對各個(gè)特定時(shí)代背景下吳寶康所做的工作及成果進(jìn)行綜合評述,理清時(shí)代發(fā)展脈絡(luò),以檔案學(xué)的各個(gè)分支及學(xué)科視角審視其對我國檔案學(xué)的卓越貢獻(xiàn)。本論文分為六大部分,包括對吳寶康檔案思想產(chǎn)生的歷史背景和哲學(xué)基礎(chǔ)、吳寶康關(guān)于檔案的研究、吳寶康關(guān)于檔案工作的研究、吳寶康關(guān)于檔案學(xué)的研究、吳寶康在中國檔案教育上的貢獻(xiàn)以及吳寶康在新中國檔案界的歷史地位與對后來人的啟示。通過對吳寶康及其從事的檔案事業(yè)進(jìn)行研究,不僅了解了他的檔案學(xué)思想,系統(tǒng)明了新中國檔案學(xué)和檔案教育的發(fā)展歷程,更提高了我們對檔案學(xué)的認(rèn)識,激勵(lì)我們?yōu)闄n案事業(yè)不斷奮斗。同時(shí),我們也學(xué)習(xí)到了吳寶康發(fā)展的眼光、科學(xué)的態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的精神,將具有中國特色的檔案學(xué)以及檔案教育之路繼續(xù)走下去。
【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：廣西民族大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號】：G270
【目錄】：
摘要3-4
ABSTRACT4-8
1 緒論8-10
1.1 選題旨趣8
1.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀8-9
1.3 研究內(nèi)容9-10
2 歷史背景和哲學(xué)基礎(chǔ)論10-15
2.1 吳寶康檔案學(xué)理論產(chǎn)生的社會歷史背景10-11
2.1.1 吳寶康的青年時(shí)代及其思想演變歷程10-11
2.1.2 歷史變局與開創(chuàng)啟蒙的治學(xué)路徑11
2.2 吳寶康檔案學(xué)理論的文化淵源11-13
2.2.1 中國古代檔案學(xué)理論的繼承12
2.2.2 中國近代檔案學(xué)理論的借鑒12-13
2.2.3 當(dāng)代蘇聯(lián)檔案學(xué)理論的啟示13
2.3 吳寶康檔案學(xué)理論的哲學(xué)基礎(chǔ)13-15
3 吳寶康關(guān)于檔案的研究15-18
3.1 關(guān)于檔案的定義與屬性15-16
3.1.1 建國初對檔案定義及屬性的探討15
3.1.2 研究中對檔案定義及屬性的不斷充實(shí)完善15-16
3.2 關(guān)于檔案的價(jià)值與作用16-18
3.2.1 解析檔案的經(jīng)濟(jì)效益16
3.2.2 分析開發(fā)檔案信息資源的重要性及必要性16-18
4 吳寶康關(guān)于檔案工作的研究18-26
4.1 檔案工作的性質(zhì)、規(guī)律與原則18-21
4.1.1 建國初針對檔案工作的意義、問題，，提出方針與對策18-19
4.1.2 隨著學(xué)術(shù)研究的深入，不斷研究檔案工作的性質(zhì)、規(guī)律與原則19-21
4.2 檔案工作系統(tǒng)內(nèi)部21-25
4.2.1 關(guān)于文書工作的研究21-22
4.2.2 “以利用為綱”的檔案利用觀22-24
4.2.3 注重檔案的編研與宣傳24-25
4.3 檔案工作與外部環(huán)境的關(guān)系25-26
5 吳寶康關(guān)于檔案學(xué)的研究26-34
5.1 什么是檔案學(xué)26
5.2 檔案學(xué)體系的構(gòu)成26-27
5.2.1 改革開放前對檔案學(xué)體系構(gòu)成的研究26-27
5.2.2 改革開放后對檔案學(xué)體系的不斷完善27
5.3 檔案學(xué)與其它學(xué)科的關(guān)系27-29
5.3.1 檔案學(xué)與文書學(xué)的關(guān)系27-28
5.3.2 檔案學(xué)與圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)、博物館學(xué)的關(guān)系28-29
5.3.3 檔案學(xué)與歷史學(xué)的關(guān)系29
5.4 中國檔案學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r29-34
5.4.1 理清中國檔案學(xué)發(fā)展的歷史脈絡(luò)29-30
5.4.2 不同時(shí)期對發(fā)展檔案學(xué)的不同思考30-32
5.4.3 遠(yuǎn)瞻檔案學(xué)發(fā)展的趨勢32-34
6 吳寶康對檔案教育的貢獻(xiàn)34-37
6.1 文革前對檔案教育的探索34
6.2 文革中對檔案教育的關(guān)注34-35
6.3 文革后對檔案教育的奉獻(xiàn)35-37
7 吳寶康在檔案界的歷史地位與對后來人的啟示37-39
7.1 中國檔案學(xué)理論研究的開創(chuàng)者37
7.2 現(xiàn)代檔案學(xué)的奠基人37
7.3 中國檔案教育的先鋒37-38
7.4 吳寶康對后來人的啟示38-39
參考文獻(xiàn)39-43
致謝43-44
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄44
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