本文關(guān)鍵詞：我國(guó)情報(bào)學(xué)碩士研究生競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)教育現(xiàn)狀分析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：通過(guò)網(wǎng)站調(diào)研我國(guó)情報(bào)學(xué)碩士研究生培養(yǎng)單位,從高校數(shù)量、高校層次、地區(qū)差異、分布院系、有無(wú)開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)教育實(shí)踐五個(gè)方面概覽當(dāng)前我國(guó)情報(bào)學(xué)碩士研究生群體中競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)教育現(xiàn)狀。調(diào)研發(fā)現(xiàn)當(dāng)前我國(guó)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)教育整體表現(xiàn)為:院校數(shù)量稀少,層次分布不均,地區(qū)差異明顯,院系分布混亂以及教學(xué)實(shí)踐缺失等。針對(duì)以上問(wèn)題,提出了相關(guān)對(duì)策建議。
【作者單位】： 西南科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 情報(bào)學(xué) 碩士研究生 競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)教育
【分類號(hào)】：G350-4;G643
【正文快照】： 1引言競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)(Competitive Intelligence,CI)起源于二戰(zhàn)中的軍事情報(bào),進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代后,在全球商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇的環(huán)境下,傳統(tǒng)的情報(bào)活動(dòng)和市場(chǎng)已很難滿足這種需求,以“競(jìng)爭(zhēng)”為主題的情報(bào)活動(dòng)被推上了歷史舞臺(tái)。20世紀(jì)80年代,為謀求競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),國(guó)家和企業(yè)針對(duì)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手

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