本文關(guān)鍵詞：從閱讀推廣看高職院校圖書(shū)館服務(wù)行為的轉(zhuǎn)變——圖書(shū)館可持續(xù)發(fā)展策略分析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：當(dāng)前高職院校圖書(shū)館服務(wù)面臨諸多挑戰(zhàn)。在新技術(shù)條件下,圖書(shū)館應(yīng)轉(zhuǎn)變思維方式,適應(yīng)新形勢(shì)、貼近受眾群體、貼近社會(huì)需求,開(kāi)展全方位服務(wù)。在傳統(tǒng)服務(wù)的基礎(chǔ)上,要注重向教育服務(wù)轉(zhuǎn)變、向生活技能服務(wù)轉(zhuǎn)變、向信息服務(wù)轉(zhuǎn)變、向社會(huì)服務(wù)轉(zhuǎn)變、向智能決策服務(wù)轉(zhuǎn)變。
【作者單位】： 杭州萬(wàn)向職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 閱讀推廣 圖書(shū)館可持續(xù)發(fā)展 圖書(shū)館服務(wù)行為 圖書(shū)館社會(huì)服務(wù)
【基金】：杭州萬(wàn)向職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)招標(biāo)課題“現(xiàn)代圖書(shū)館信息服務(wù)機(jī)制下形成大開(kāi)放服務(wù)模式研究”(項(xiàng)目編號(hào):YK2015001)的成果之一
【分類(lèi)號(hào)】：G258.6;G252
【正文快照】： 1當(dāng)前高職院校圖書(shū)館服務(wù)面臨的挑戰(zhàn)綜觀國(guó)內(nèi)高職院校圖書(shū)館的服務(wù),由于受眾群體的年齡特點(diǎn)、學(xué)識(shí)特點(diǎn)和時(shí)代特征的不同,讀者利用圖書(shū)館的方式較以前大有不同。1.1紙本借閱方式面臨挑戰(zhàn)隨著多媒體閱讀技術(shù)的開(kāi)展和普及,傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀隨之減少。圖書(shū)館傳統(tǒng)的紙本借閱服務(wù)方式面

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2 蔣麗;;青少年閱讀推廣與志愿者服務(wù)[J];圖書(shū)館學(xué)刊;2014年01期

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本文編號(hào)：455132