知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下,閱讀素養(yǎng)作為獲取知識(shí)、處理信息和參與社會(huì)的基礎(chǔ)素養(yǎng),是衡量學(xué)生學(xué)業(yè)成就水平、個(gè)人成長和終身學(xué)習(xí)的關(guān)鍵指標(biāo),對(duì)提高國民素養(yǎng)和促進(jìn)國家發(fā)展有著舉足輕重的作用。因此,國際上諸多學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目如:國際學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目、國際閱讀素養(yǎng)進(jìn)展研究、美國國家教育進(jìn)展評(píng)估、中國教育質(zhì)量評(píng)估項(xiàng)目等都將閱讀素養(yǎng)作為測評(píng)重點(diǎn)和學(xué)生基礎(chǔ)教育階段評(píng)估的核心領(lǐng)域之一。研究立足于國際視角,采用文獻(xiàn)研究、內(nèi)容分析以及比較研究等方法對(duì)國際上較有影響力的大規(guī)模閱讀素養(yǎng)評(píng)估項(xiàng)目進(jìn)行細(xì)致地梳理,通過對(duì)國內(nèi)外關(guān)于閱讀素養(yǎng)評(píng)估項(xiàng)目相關(guān)文獻(xiàn)的整合,分析其中有關(guān)閱讀素養(yǎng)含義的變化及發(fā)展趨勢,參照國際大規(guī)模評(píng)估項(xiàng)目中的閱讀素養(yǎng)評(píng)估的理念、評(píng)估框架和維度設(shè)計(jì)、測試工具及相關(guān)背景問卷,根據(jù)當(dāng)前我國閱讀測試體系和閱讀教學(xué)現(xiàn)狀,對(duì)學(xué)生閱讀素養(yǎng)測評(píng)與培養(yǎng)提出有針對(duì)性的建議,兼具實(shí)踐性與創(chuàng)新性。本文主要分為緒論、正文以及結(jié)語三個(gè)部分,正文部分包含四章內(nèi)容。緒論部分以國際閱讀素養(yǎng)評(píng)估項(xiàng)目作為切入點(diǎn)提出本論文的研究緣起和意義,簡要介紹本文采用的研究方法。目前國際上對(duì)閱讀素養(yǎng)的研究多以教育評(píng)估項(xiàng)目公布的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)來分析本國教育情況,而國內(nèi)尚未進(jìn)行大...

【文章頁數(shù)】：100 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖１．２?ＰＩＳＡ閱讀素養(yǎng)測試發(fā)展的進(jìn)程??訪問和檢索是指在不同文章中定位和檢索所需要的信息片段，包括從查找個(gè)別??信息到找到一個(gè)特定的事實(shí)來支持或反駁陳述

恥學(xué)位論文??ＭＡＳＴＥＲ＇Ｓ?ＴＨＥＳＩＳ??發(fā)展的進(jìn)程：??閱讀能力??Ｉ?＇?１??主要使用文本中的知識(shí)主要依靠外部知識(shí)???Ｊ＾，??（?：?Ｉ????訪購麟｜?｜整合與解釋］?ｆ思考與雕??１???：．．．．．．：＾￣Ｔ－－?：．．．．．．．：Ｉ??；?｜：?—１???....

圖３．１?“拉帕努伊島”簡介??在這個(gè)單元中，學(xué)生正準(zhǔn)備參加一個(gè)講座，是關(guān)于一名教授在拉帕努伊島進(jìn)行??野外實(shí)踐的講座

度不同的合理回答。??１．教育的情境：拉帕努伊島??拉帕努伊島??滅ｉＳ葡介．然后忌擊＾一頁的麻矢．?？！??？？夢(mèng)一｜?２＾ｔＳＢ３圖書怎巧在下；Ｕ空辦洪痤?３附近大字的一泣較授主諾她會(huì)目己在Ｓ粍以西３２０（？多公里??位子太平洚努伊萆上？］實(shí)挖考??倒ｆｌ＆３歷史班會(huì)參過這個(gè)....

圖３．２?“拉帕努伊島”問題一??

ｚ湲ｄ?托一＇獅拉荅噸．Ｉ?－??咱據(jù)壜蓓這位貯搜從葉么揉幵始巨己??扣一師：?ｔ娜麵Ｗ??九個(gè)月軔?今天草上．當(dāng)我里芄宏外．找看到了這拉咤努伊島（在一爸地方％為？紀(jì)５島）讓??技為之傾？的果色：坊滋茲的霣地扣灌木，天空．火山從Ｈ杲中逛??在五月初?起．??這是我在島上Ｋ最后一＾....

圖３．３?“拉帕努伊島”問題一??這一題，學(xué)生必須在博客中定位正確信息

個(gè)ＳＩＳ曼而未拉，厗子撤ｉｉ搴艾石像的植物＾大拓Ｓ來發(fā)注了什么？??ＩＢ３糊�。翰澎抡f當(dāng)抆ＨＡＳ處時(shí)．只囑到蒹Ｓ．?及一兩嗦小抗，侄實(shí)２空抵??不足以擇運(yùn)巨５：５耆這個(gè)《髮？人》ｉ±．?dāng)_將在朱來捫站子和講疰中鏈《??在就之前，您珥眨懋要奈巨研究這個(gè)ｉｉ２團(tuán)，我逮＆您從費(fèi)�。樱粢嶝�....

本文編號(hào)：4034897