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地方本科院校學科館員建設模式探析

發(fā)布時間:2017-05-27 18:13

  本文關鍵詞:地方本科院校學科館員建設模式探析,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:文章從圖書館學科服務對象的遴選、學科服務梯隊的組建、學科館員對文獻建設的主導、學科館員的考核與激勵機制建設等方面論述了地方本科高校學科館員制的設計與實施,指出只要符合學科館員制發(fā)展方向、有助于滿足本校教學科研需求、有利于提高文獻利用率的學科服務模式改革,都值得嘗試。
【作者單位】: 平頂山學院圖書館;
【關鍵詞】高校圖書館 學科館員制 地方本科院校模式
【基金】:2015年度河南省教育廳人文社會科學研究項目“學科館員制在地方本科院校中的應用研究”的階段性研究成果之一,項目編號:2015-ZC-017
【分類號】:G258.6;G251.6
【正文快照】: 學科館員是圖書館事業(yè)發(fā)展的助推器,但部分高校圖書館學科館員制的推行也出現(xiàn)了嚴重的“水土不服”現(xiàn)象,故有學者提出學科館員制應該緩行[1]。學科館員制原本是圖書館突破傳統(tǒng)服務模式的一種全新的嘗試,經(jīng)過幾十年來在研究型大學圖書館中的普及和發(fā)展,普遍贏得了讀者的贊譽和

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4 王唯瑋;馬克芬;;大學圖書館學科館員制的困境及影響因素分析[J];圖書情報工作;2009年17期

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6 符旭濤;;新一代學科館員制度之內(nèi)涵與保障措施[J];重慶與世界;2011年19期

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本文編號:400800

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