分析高職院校開展信息素養(yǎng)教育的現(xiàn)狀,結合北京政法職業(yè)學院圖書館開展信息素養(yǎng)教育實際,從新生入館教育信息素養(yǎng)意識的引導,開展資源庫培訓和主題講座等多種形式的信息素養(yǎng)活動,構建信息素養(yǎng)課程體系,組織學生參加信息素養(yǎng)大賽等方面,闡述高職院校圖書館開展信息素養(yǎng)教育的實踐情況,總結了開展信息素養(yǎng)教育的效果,提出學校未來信息素養(yǎng)教育的新舉措。

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【部分圖文】：

圖2對圖書館資源的使用滿意度

文獻檢索課的開設，充分利用館內電子閱覽室和數(shù)字資源環(huán)境，使用新穎的教學方法，采用多種信息化手段，讓學生在實際操作中體會檢索的樂趣，并掌握各項技能。讓學生分小組研究相關課題，寓教于樂，在做中學，做中教，不僅提高了學生的信息素養(yǎng)和檢索技能，對畢業(yè)論文的撰寫以及就業(yè)信息的查詢都起到很大....

圖1對圖書館資源的了解情況

通過圖書館信息素養(yǎng)教育的開展，吸引了更多的同學走進圖書館、認識圖書館、利用圖書館，入館率、借閱率和數(shù)字資源利用率都有大幅度提高，對圖書館資源的了解情況見圖1所示。對圖書館資源的使用滿意度見圖2。文獻檢索課的開設，充分利用館內電子閱覽室和數(shù)字資源環(huán)境，使用新穎的教學方法，采用多種信....

本文編號：3999204