發(fā)布時間：2024-05-30 02:59

　　計算傳播學是建立在豐富的人類傳播行為的數(shù)據(jù)之上的,其主要工作便成了收集與分析傳播過程中產(chǎn)生的大量數(shù)據(jù)。計算傳播學的主旨是基于計算社會科學,為傳播學構建一個整個信息傳播過程可計算的框架。除了傳統(tǒng)傳播學研究方法之外,計算傳播學還需要將數(shù)據(jù)傳播的分析方法應用到計算傳播學研究中,如引入自然語言學習的相關技術,包括主題詞的提取、用戶意見表達的情感傾向等。計算傳播學歸屬于社會科學大類,數(shù)據(jù)科學的不斷發(fā)展為計算傳播學的蓬勃帶來了前所未有的方法論層面上的指引。數(shù)據(jù)新聞、計算廣告產(chǎn)業(yè)等實踐層面的應用亦需要計算傳播學教育為其提供源源不斷的人才儲備。隨著計算傳播學的發(fā)展,傳播的視角同樣可以反哺數(shù)據(jù)新聞和計算廣告的發(fā)展。而計算傳播學也有機會和計算機科學、物理學、網(wǎng)絡科學、數(shù)學、計算機語言學、生物學等多個學科實行橫向交叉,計算傳播學研究者也將更加注重編程的訓練和數(shù)據(jù)科學的訓練,才能同其他學科實現(xiàn)有效的對話與合作。計算傳播學由于其數(shù)據(jù)的價值優(yōu)勢、對大數(shù)據(jù)的整體處理優(yōu)勢、自下而上的邏輯優(yōu)勢、非介入性的技術優(yōu)勢為我國新聞與傳播學科領域的研究工作帶來了革命性的轉變和發(fā)展。同時,計算傳播學業(yè)有助于了解消費者在線口碑傳播行...

【文章頁數(shù)】：74 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖４－１?２００８－２０２０年ＳＳＣＩ關于計算傳播學論文發(fā)表統(tǒng)計??將圖４－１的柱狀圖轉化為折線圖可知，計算傳播學主題的文獻發(fā)表情況符合普??

陜西師范大學碩士學位論文??２０２０?１０１??２００８－２（３２０年ＳＳＣ丨關于計算傳播學論文發(fā)表統(tǒng)計??丨．．．■■■■＂■丨ＩＩ??２ＣＣ？?Ｓ０ＣＪＳ?Ｚｖｌｖ?？Ｕ?２Ｃｉ２?３ＣＳ３?？？；■？?２ＣｉＳ?Ｊ０１＆?２Ｓｌ？?ＸｉＳ?Ｘ２Ｈ??圖４－１?２００８－２０....

圖４－２作者發(fā)文數(shù)量圖（部分）??在對作者進行共現(xiàn)分析的過程中，筆者注意到上圖這個聯(lián)系較為多和復雜的??

丨細?ＣＲ１ＳＴＩＡＮ?ＶＡＳＱＵＥＺ??ＪＥＮＮＩＦＥＲ?ＰＡＮ?ＫＡＳＰＥＲ?ＷＥＬＢＥＲＳ??％?ＪＯＮＡＴＨＡＮ?Ｊ?Ｈ?ＺＨＵ?ｊｏａｎｎａ?ｓｔｒｙｃｈａｒｚ??／?ＭＡＲＴＩＮ?ＨＩＬＢＥＲＴ??／?＜?二！?ＷＯＵＴＥＲ?ＶＡＮ?ＡＴＴＥＶＥＬＤＴ??／ｆ＾＾－Ｈ....

圖４－３?２００８－２０２０年整體作者發(fā)文情況（部分）??對于其他作者共現(xiàn)情況見圖４－３，通過對這張圖的分析可知僅在計算傳播學這??個小的學科分支下，全球的研究者之間的聯(lián)系并不是很強一一圖中兩點連一線的??，

得了?３４次的被引量（谷歌學術上提供??的是５４次被引量）。在這篇文章中，他傳遞了自己對于計算傳播學發(fā)展的積極態(tài)??度，探討了計算方法在計算傳播學研究中所扮演的角色，同時對于計算傳播學發(fā)展??過程中可能會遇到的障礙做了簡要分析，最后他提出了將要發(fā)展計算傳播學需要??做出的努力方向....

圖４－４作者聚類（部分）??在ＣｉｔｅＳｐａｃｅ中對作者進行聚類分析所得到的結果是一個類團的作者所研宄的??領域，在對所有作者進行聚類分析同時剔除與傳播學范疇結合度較低的領域方向??

．．?ｒａｗａｓｓＢＳ??：ＷｆｃＶ＆Ｋ?￥?５Ｍ＊Ｈ??＃１?ｆｕｔｕｒｅ?ａｇｅｎｄａ??＃５?ｎｅｕｒｏｌｉｎｇｕｉｓｔｉｃｓ??ａ?？ｔ／ａｍ?＾??ｒ?／／??＃０?ｏｎｌｉｎｅ?ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔｓ??ｗ＾ｖ＾＾ｒｒｍｘｕｒ?／?＃４?ｃｏｍｐｕｔａｔｉｏｎａｌ?ｔ....

本文編號：3984473