老年人閱讀推廣人才培養(yǎng):目標(biāo)、課程體系及質(zhì)量保障
發(fā)布時間:2024-05-12 03:56
閱讀于老年人的社會融入、心理健康及身體機(jī)能改善等都十分重要,然而當(dāng)前我國老年人閱讀的社會輔助缺失,老年人閱讀推廣的專業(yè)人才培養(yǎng),形勢迫切、任務(wù)艱巨。針對老年人閱讀推廣的特殊性,在高校設(shè)置相應(yīng)的閱讀推廣本科專業(yè)十分必要。由此詳述了高校針對老年人閱讀推廣設(shè)置本科專業(yè)的具體方案、課程目標(biāo)及人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系等問題。
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
1 老年人閱讀推廣專業(yè)人才培養(yǎng)的迫切性
1.1 影響老年人閱讀的主要因素
1.2 高校培養(yǎng)老年人閱讀推廣人才的重要性
2 老年人閱讀推廣專業(yè)人才培養(yǎng)方案設(shè)計
2.1 老年人閱讀推廣專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格
2.2 閱讀推廣專業(yè)課程體系
3 人才培養(yǎng)質(zhì)量的保障
3.1 專業(yè)人才培養(yǎng)隊伍建設(shè)
3.2 學(xué)科資源建設(shè)
3.3 專業(yè)教學(xué)質(zhì)量評估體系建設(shè)
本文編號:3970826
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1 老年人閱讀推廣專業(yè)人才培養(yǎng)的迫切性
1.1 影響老年人閱讀的主要因素
1.2 高校培養(yǎng)老年人閱讀推廣人才的重要性
2 老年人閱讀推廣專業(yè)人才培養(yǎng)方案設(shè)計
2.1 老年人閱讀推廣專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格
2.2 閱讀推廣專業(yè)課程體系
3 人才培養(yǎng)質(zhì)量的保障
3.1 專業(yè)人才培養(yǎng)隊伍建設(shè)
3.2 學(xué)科資源建設(shè)
3.3 專業(yè)教學(xué)質(zhì)量評估體系建設(shè)
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