農(nóng)村兒童閱讀推廣實(shí)踐——以郴州市圖書館“春苗書屋”為例
發(fā)布時間:2024-03-23 13:28
關(guān)注和改善農(nóng)村兒童的閱讀環(huán)境不僅是公共圖書館的責(zé)任和義務(wù),還是圖書館服務(wù)工作的價值體現(xiàn)。"春苗書屋"閱讀推廣實(shí)踐是郴州市圖書館開展農(nóng)村兒童閱讀推廣工作的有益嘗試,在閱讀推廣工作中,堅(jiān)持公益理念、傳遞愛心和弘揚(yáng)志愿精神,為基層公共圖書館服務(wù)農(nóng)村兒童提供了一個可資借鑒的范例。
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、農(nóng)村兒童閱讀推廣的社會價值
(一)兒童閱讀推廣是公共圖書館的社會責(zé)任
(二)農(nóng)村兒童閱讀推廣促進(jìn)公共文化服務(wù)均等化、普惠化
二、 郴州市農(nóng)村兒童閱讀環(huán)境現(xiàn)狀
三、“春苗書屋”閱讀推廣的實(shí)踐與探索
(一)“春苗書屋”項(xiàng)目定位
(二)“春苗書屋”項(xiàng)目內(nèi)容
(三)“春苗書屋”管理機(jī)制
(四)“春苗書屋”社會價值
四、農(nóng)村兒童閱讀推廣面臨的困難與對策
(一)農(nóng)村兒童閱讀推廣面臨的困難
(二)農(nóng)村兒童閱讀推廣策略
本文編號:3935980
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、農(nóng)村兒童閱讀推廣的社會價值
(一)兒童閱讀推廣是公共圖書館的社會責(zé)任
(二)農(nóng)村兒童閱讀推廣促進(jìn)公共文化服務(wù)均等化、普惠化
二、 郴州市農(nóng)村兒童閱讀環(huán)境現(xiàn)狀
三、“春苗書屋”閱讀推廣的實(shí)踐與探索
(一)“春苗書屋”項(xiàng)目定位
(二)“春苗書屋”項(xiàng)目內(nèi)容
(三)“春苗書屋”管理機(jī)制
(四)“春苗書屋”社會價值
四、農(nóng)村兒童閱讀推廣面臨的困難與對策
(一)農(nóng)村兒童閱讀推廣面臨的困難
(二)農(nóng)村兒童閱讀推廣策略
本文編號:3935980
本文鏈接:http://www.sikaile.net/tushudanganlunwen/3935980.html