高校圖書館“三全育人”職能探析
發(fā)布時(shí)間:2024-01-14 08:49
高校圖書館面臨著教育更加開放、教育需求更加全面、教育動(dòng)力更加內(nèi)化的新形勢(shì)。在這種形勢(shì)下,高校圖書館應(yīng)結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)在"三全育人"過程中發(fā)揮更大的作用。針對(duì)高校圖書館主動(dòng)參與"三全育人"工作所面臨的認(rèn)識(shí)、體制、準(zhǔn)備、協(xié)同等問題,提出了通過加強(qiáng)培訓(xùn)、制度創(chuàng)新、優(yōu)化環(huán)境等方式予以解決的對(duì)策。
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、高校圖書館面臨的育人環(huán)境新形勢(shì)
(一)教育環(huán)境更加開放
(二)教育需求更加全面
(三)教育動(dòng)力更加內(nèi)化
二、高校圖書館在“三全育人”工作 中的作用
(一)圖書館在課程育人、科研育人、網(wǎng)絡(luò) 育人中的支撐作用
(二)圖書館在實(shí)踐育人、資助育人、組織 育人中的引領(lǐng)作用
(三)圖書館在文化育人中的熏陶作用
(四)圖書館在心理育人中的提升作用
(五)圖書館在管理育人、服務(wù)育人中的示范 作用
三、高校圖書館開展“三全育人”工作 存在的問題與對(duì)策
(一)存在的問題
1.“三全育人”工作認(rèn)識(shí)不到位
2.“三全育人”工作機(jī)制不完善
3.“三全育人”工作條件不夠完備
4.“三全育人”工作準(zhǔn)備不充分
5.“三全育人”工作陣地不健全
6.“三全育人”工作協(xié)同不通暢
(二)解決問題的對(duì)策
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),解決認(rèn)識(shí)不到位、準(zhǔn)備不充分等問題
2.借鑒創(chuàng)新制度,解決機(jī)制不完善、協(xié)同不暢通等問題
3.優(yōu)化軟硬環(huán)境,解決條件不完備、陣地不健全等問題
四、結(jié) 語
本文編號(hào):3877950
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、高校圖書館面臨的育人環(huán)境新形勢(shì)
(一)教育環(huán)境更加開放
(二)教育需求更加全面
(三)教育動(dòng)力更加內(nèi)化
二、高校圖書館在“三全育人”工作 中的作用
(一)圖書館在課程育人、科研育人、網(wǎng)絡(luò) 育人中的支撐作用
(二)圖書館在實(shí)踐育人、資助育人、組織 育人中的引領(lǐng)作用
(三)圖書館在文化育人中的熏陶作用
(四)圖書館在心理育人中的提升作用
(五)圖書館在管理育人、服務(wù)育人中的示范 作用
三、高校圖書館開展“三全育人”工作 存在的問題與對(duì)策
(一)存在的問題
1.“三全育人”工作認(rèn)識(shí)不到位
2.“三全育人”工作機(jī)制不完善
3.“三全育人”工作條件不夠完備
4.“三全育人”工作準(zhǔn)備不充分
5.“三全育人”工作陣地不健全
6.“三全育人”工作協(xié)同不通暢
(二)解決問題的對(duì)策
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),解決認(rèn)識(shí)不到位、準(zhǔn)備不充分等問題
2.借鑒創(chuàng)新制度,解決機(jī)制不完善、協(xié)同不暢通等問題
3.優(yōu)化軟硬環(huán)境,解決條件不完備、陣地不健全等問題
四、結(jié) 語
本文編號(hào):3877950
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