本文旨在調(diào)查閱讀推廣活動(dòng)中的讀者從眾行為特點(diǎn),厘清讀者從眾行為對(duì)活動(dòng)參與意愿的影響效果,為公共圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)設(shè)計(jì)、宣傳提供參考。研究基于從眾理論和閱讀推廣活動(dòng)實(shí)踐案例推演得出讀者從眾行為模型,以多個(gè)省份、城市公共圖書(shū)館為樣本基地,在館長(zhǎng)和館員的幫助下,對(duì)參加閱讀推廣活動(dòng)的讀者開(kāi)展線上和線下問(wèn)卷調(diào)查。問(wèn)卷以讀者從眾行為模型為框架,共包括社會(huì)人口學(xué)資料統(tǒng)計(jì)和從眾行為調(diào)查兩部分。應(yīng)用SPSS21.0對(duì)回收數(shù)據(jù)進(jìn)行信效度檢驗(yàn)和分析,并采用Logit模型驗(yàn)證了不同從眾行為對(duì)活動(dòng)參與意愿的影響效果,統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果顯示,讀者在閱讀推廣活動(dòng)中的從眾行為存在以下特點(diǎn):1.三種從眾行為平均得分均大于3.6分,讀者從眾程度較高,得分由高到低的行為依次為內(nèi)化行為、順從行為和認(rèn)同行為。其中,順從行為受組織宣傳影響大于個(gè)人宣傳;認(rèn)同行為呈現(xiàn)低水平認(rèn)同、中水平認(rèn)同和高水平認(rèn)同的層次性;內(nèi)化行為受活動(dòng)功能影響大于活動(dòng)評(píng)價(jià)。2.讀者模仿榜樣、聽(tīng)從宣傳勸服、追求情感體驗(yàn)以及思想價(jià)值認(rèn)同行為均對(duì)活動(dòng)參與意愿存在顯著正向影響且影響效果遞減。其中,思想價(jià)值認(rèn)同的影響效果主要體現(xiàn)在意識(shí)層面,并通過(guò)影響其他三種從眾行為對(duì)活動(dòng)參與...

【文章頁(yè)數(shù)】：68 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究現(xiàn)狀
        1.2.1 從眾行為研究現(xiàn)狀
        1.2.2 閱讀推廣活動(dòng)低效問(wèn)題研究現(xiàn)狀
        1.2.3 讀者信息行為研究現(xiàn)狀
        1.2.4 讀者從眾行為研究現(xiàn)狀
        1.2.5 研究評(píng)述及問(wèn)題提出
    1.3 研究目的及意義
        1.3.1 研究目的
        1.3.2 研究意義
    1.4 研究?jī)?nèi)容與方法
        1.4.1 研究?jī)?nèi)容
        1.4.2 研究方法
    1.5 研究思路
    1.6 研究創(chuàng)新點(diǎn)
第二章 相關(guān)概念界定和理論基礎(chǔ)
    2.1 閱讀推廣活動(dòng)
    2.2 從眾行為
        2.2.1 順從行為
        2.2.2 認(rèn)同行為
        2.2.3 內(nèi)化行為
    2.3 從眾理論基礎(chǔ)
第三章 讀者從眾行為模型構(gòu)建及釋義
    3.1 讀者從眾行為理論模型構(gòu)建
    3.2 讀者從眾行為模型釋義
        3.2.1 順從行為界定
        3.2.2 認(rèn)同行為界定
        3.2.3 內(nèi)化行為界定
第四章 讀者從眾行為的實(shí)證研究
    4.1 研究設(shè)計(jì)
        4.1.1 研究假設(shè)
        4.1.2 量表設(shè)計(jì)
    4.2 研究過(guò)程
        4.2.1 研究對(duì)象及樣本來(lái)源
        4.2.2 預(yù)調(diào)研及問(wèn)卷修正
        4.2.3 信度和效度分析
    4.3 讀者從眾行為結(jié)果
        4.3.1 讀者參加閱讀推廣活動(dòng)從眾行為的特點(diǎn)
        4.3.2 讀者參加閱讀推廣活動(dòng)從眾行為的差異特點(diǎn)
        4.3.3 三種從眾行為間的關(guān)系特點(diǎn)及影響效果
第五章 討論與建議
    5.1 從眾行為特點(diǎn)
        5.1.1 順從、內(nèi)化程度取決于自我效能提升需求
        5.1.2 認(rèn)同行為呈現(xiàn)差序格局
    5.2 從眾行為影響效果
        5.2.1 模仿榜樣行為中生活榜樣影響大
        5.2.2 聽(tīng)從宣傳效果受宣傳渠道、機(jī)構(gòu)影響大
        5.2.3 追求體驗(yàn)效果重在活動(dòng)設(shè)計(jì)與互動(dòng)
        5.2.4 思想價(jià)值認(rèn)同意識(shí)層面影響作用強(qiáng)
    5.3 閱讀推廣活動(dòng)開(kāi)展建議
        5.3.1 宣傳基層榜樣增強(qiáng)行為可模仿性
        5.3.2 創(chuàng)新渠道、擴(kuò)展合作加深宣傳實(shí)效
        5.3.3 精品設(shè)計(jì)加互動(dòng)鞏固內(nèi)化行為
        5.3.4 宣揚(yáng)閱讀價(jià)值和勵(lì)志故事促進(jìn)行為認(rèn)同
第六章 總結(jié)與展望
    6.1 總結(jié)
    6.2 進(jìn)一步研究與展望
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝



本文編號(hào)：3829748