發(fā)布時(shí)間：2023-05-18 20:10

　　本文立足于圖書(shū)館與社會(huì)教育的關(guān)系,探討清末新政時(shí)期社會(huì)各界對(duì)圖書(shū)館社會(huì)教育功能的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐及其在中國(guó)近代圖書(shū)館史上的意義。尤其是清末社會(huì)教育思潮對(duì)近代圖書(shū)館觀念變遷的影響,以及新型圖書(shū)館觀念對(duì)清末圖書(shū)館創(chuàng)設(shè)的引導(dǎo)作用。 清末新政時(shí)期,以輸入文明、開(kāi)通智識(shí)為主要內(nèi)容的圖書(shū)館觀念能夠得以確立并得到了普遍的信持,圖書(shū)館能在這個(gè)時(shí)期得到社會(huì)各界如此的積極響應(yīng)和熱情倡行,是基于時(shí)局的急迫、社會(huì)教育思潮的風(fēng)行以及國(guó)人對(duì)西方圖書(shū)館的認(rèn)識(shí),尤其是對(duì)圖書(shū)館與民眾教育、國(guó)家強(qiáng)盛的關(guān)系的認(rèn)識(shí)。而清末政府對(duì)民眾素質(zhì)的強(qiáng)調(diào)和重視,以及對(duì)圖書(shū)館的利用思路,正是啟發(fā)于當(dāng)時(shí)的社會(huì)教育思潮和圖書(shū)館觀念,并借助了這一順應(yīng)時(shí)代精神和國(guó)家現(xiàn)實(shí)的思潮和觀念,而他們?cè)趫D書(shū)館的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐上又呼應(yīng)、參照了知識(shí)界的觀念和經(jīng)驗(yàn)。本文即關(guān)注清末時(shí)期知識(shí)界和清政府的圖書(shū)館言論、活動(dòng)中所包含的社會(huì)教育意識(shí),考察近代中國(guó)圖書(shū)館觀念在這一時(shí)期的變遷,社會(huì)各界倡行圖書(shū)館的思想淵源,以及清末新政倡行圖書(shū)館的社會(huì)教育宗旨及其在近代中國(guó)圖書(shū)館史上的意義。

【文章頁(yè)數(shù)】：46 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
內(nèi)容提要
ABSTRACT
引言
第一章 清末知識(shí)界對(duì)圖書(shū)館社會(huì)教育功能的認(rèn)識(shí)
    第一節(jié) 基于社會(huì)教育立場(chǎng)的圖書(shū)館觀念的思想淵源
        一、以開(kāi)民智為主要內(nèi)容的社會(huì)教育思潮的出現(xiàn)
        二、知識(shí)界對(duì)圖書(shū)館有益于民智的呼吁
        三、知識(shí)界對(duì)西方圖書(shū)館社會(huì)教育功能的認(rèn)識(shí)
    第二節(jié) 圖書(shū)館觀念由“育才”到“普知”的轉(zhuǎn)變——以梁?jiǎn)⒊瑸榇?br>        一、梁?jiǎn)⒊膱D書(shū)館觀念的前后轉(zhuǎn)變
        二、梁?jiǎn)⒊膱D書(shū)館觀念的影響與意義
第二章 清末新政倡行圖書(shū)館的社會(huì)教育立場(chǎng)
    第一節(jié) 清末新政倡行圖書(shū)館的原因
    第二節(jié) 清末新政倡行圖書(shū)館的宗旨
    第三節(jié) 清末新政創(chuàng)設(shè)圖書(shū)館的效果
第三章 清末新政倡行圖書(shū)館的意義與貢獻(xiàn)
    一、近代圖書(shū)館的教育功能得到了宣傳
    二、近代圖書(shū)館得到了普及建設(shè)
    三、近代圖書(shū)館得到了新的定位
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)



本文編號(hào)：3818913