大數(shù)據(jù)背景下高職院校圖書(shū)館員關(guān)鍵職業(yè)能力提升路徑探索
發(fā)布時(shí)間:2023-05-05 19:43
數(shù)據(jù)意識(shí)的敏感性、數(shù)據(jù)知識(shí)的扎實(shí)、對(duì)數(shù)據(jù)技能熟練使用、個(gè)性化服務(wù)能力等職業(yè)能力是大數(shù)據(jù)時(shí)代高職圖書(shū)館員應(yīng)具備的能力。變換服務(wù)理念、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí);構(gòu)建館員新的知識(shí)構(gòu)架,著力培養(yǎng)館員數(shù)據(jù)處理能力;建立完善的館員培養(yǎng)體系,幫助館員終身學(xué)習(xí)等途徑,是當(dāng)今時(shí)代背景下高職院校圖書(shū)館員提升職業(yè)能力的基本路徑。
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 如何界定高職院校圖書(shū)館員的關(guān)鍵職業(yè)能力
2 當(dāng)今時(shí)代高職院校圖書(shū)館員關(guān)鍵職業(yè)能力面對(duì)的新挑戰(zhàn)
2.1 數(shù)據(jù)意識(shí)的敏感性
2.2 高水平的數(shù)據(jù)技能
2.3 具有個(gè)性化服務(wù)水平
3 大數(shù)據(jù)時(shí)代如何提升高職院校圖書(shū)館員關(guān)鍵職業(yè)能力
3.1 轉(zhuǎn)變?cè)挤⻊?wù)理念,增強(qiáng)基本服務(wù)意識(shí)
3.2 構(gòu)建館員新的知識(shí)構(gòu)架,著力培養(yǎng)館員數(shù)據(jù)處理能力
3.3 建立完善的館員培養(yǎng)體系,幫助館員終身學(xué)習(xí)
4 結(jié)束語(yǔ)
本文編號(hào):3808291
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
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1 如何界定高職院校圖書(shū)館員的關(guān)鍵職業(yè)能力
2 當(dāng)今時(shí)代高職院校圖書(shū)館員關(guān)鍵職業(yè)能力面對(duì)的新挑戰(zhàn)
2.1 數(shù)據(jù)意識(shí)的敏感性
2.2 高水平的數(shù)據(jù)技能
2.3 具有個(gè)性化服務(wù)水平
3 大數(shù)據(jù)時(shí)代如何提升高職院校圖書(shū)館員關(guān)鍵職業(yè)能力
3.1 轉(zhuǎn)變?cè)挤⻊?wù)理念,增強(qiáng)基本服務(wù)意識(shí)
3.2 構(gòu)建館員新的知識(shí)構(gòu)架,著力培養(yǎng)館員數(shù)據(jù)處理能力
3.3 建立完善的館員培養(yǎng)體系,幫助館員終身學(xué)習(xí)
4 結(jié)束語(yǔ)
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