發(fā)布時間：2022-08-08 15:37

　　在文獻綜述基礎上,明確了高校數(shù)字資源社會化服務的應然樣態(tài)與價值訴求,闡述了長尾理論的內(nèi)涵及其與高校數(shù)字資源社會化服務價值訴求的內(nèi)在一致性,依據(jù)"繁榮長尾市場的九大法則",以高校數(shù)字資源社會化服務的價值訴求為旨向,提出基于長尾理論的高校數(shù)字資源社會化服務策略,即吸納社會用戶參與高校數(shù)字資源服務、建立"O2O"數(shù)字資源服務渠道、采用"非零和"思維供給數(shù)字資源服務、提供推薦信息協(xié)助用戶選擇資源服務、基于群體評測優(yōu)化數(shù)字資源服務、以免費為基礎提供靈活定價的增值服務。 

【文章頁數(shù)】：8 頁

【文章目錄】：
1 引言
2 相關文獻綜述
3 高校數(shù)字資源社會化服務的應然樣態(tài)與價值訴求
    3.1 高校數(shù)字資源社會化服務的應然樣態(tài)
        3.1.1 服務內(nèi)容豐富多樣
        3.1.2 服務主體廣泛
        3.1.3 服務客體需求多元
        3.1.4 服務方式便捷高效
    3.2 高校數(shù)字資源社會化服務的價值訴求
        3.2.1 關注用戶的多元化資源服務需求
        3.2.2 重視用戶的個性化資源服務需求
        3.2.3 依據(jù)用戶需求高效供給資源服務
        3.2.4 用戶適度承擔資源服務成本
4 長尾理論及其與高校數(shù)字資源社會化服務價值訴求的呼應
    4.1 長尾理論的提出
    4.2 長尾理論的內(nèi)涵
    4.3 長尾理論與高校數(shù)字資源社會化服務的價值訴求相呼應
5 長尾理論視角下高校數(shù)字資源社會化服務策略
    5.1 吸納社會用戶參與高校數(shù)字資源服務
    5.2 建立“O2O”數(shù)字資源服務渠道
    5.3 采用“非零和”思維供給數(shù)字資源服務
    5.4 提供推薦信息協(xié)助用戶選擇資源服務
    5.5 基于群體評測優(yōu)化數(shù)字資源服務
    5.6 以免費為基礎提供靈活定價的增值服務


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高校數(shù)字資源社會化服務的用戶需求屬性分析——基于Kano模型[J]. 周效章.  情報雜志. 2019(10)
[2]基于服務質(zhì)量差距理論的高校數(shù)字資源社會化服務質(zhì)量評價指標體系構建與實證[J]. 周效章.  黑龍江高教研究. 2019(07)
[3]高校數(shù)字資源社會化服務的內(nèi)涵嬗變與模式構建[J]. 周效章.  圖書與情報. 2019(02)
[4]我國高校圖書館社會服務發(fā)展歷程回顧[J]. 孫秀菊,牛寶印.  圖書館理論與實踐. 2018(09)
[5]適度開放:當前高校圖書館社會服務的理性選擇[J]. 邱翠云.  圖書館工作與研究. 2018(05)
[6]從二八定律到長尾理論的啟示:在線教育視角[J]. 楊曉宏,周效章.  現(xiàn)代遠距離教育. 2017(06)
[7]高校圖書館面向社會服務的現(xiàn)狀及對策研究——基于浙江省高校的考察[J]. 許碧文.  圖書館. 2017(09)
[8]“互聯(lián)網(wǎng)+”時代我國公共圖書館服務創(chuàng)新的實證研究——基于省級公共圖書館的樣本分析[J]. 嚴貝妮,張彤,解賀嘉.  圖書館理論與實踐. 2017(07)
[9]“互聯(lián)網(wǎng)+”時代云計算在數(shù)字圖書館資源整合中的應用[J]. 靳曉恩,丁邦友.  圖書館學研究. 2017(01)
[10]從長尾理論視角透視互聯(lián)網(wǎng)金融[J]. 劉勇.  財會月刊. 2016(11)



本文編號：3671773