通過(guò)對(duì)情境感知與高校圖書(shū)館個(gè)性化科研知識(shí)推送服務(wù)契合性的分析,探討基于情境感知的高校圖書(shū)館個(gè)性化科研知識(shí)推送服務(wù)模式,即從3個(gè)層面向科研用戶推送通知類知識(shí)、精深專業(yè)知識(shí)及創(chuàng)新知識(shí),最后提出研究過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及后續(xù)研究方向。 

【文章頁(yè)數(shù)】：7 頁(yè)

【文章目錄】：
1 引言
2 情境及情境感知的涵義
3 情境感知與個(gè)性化科研知識(shí)推送契合性分析
4 基于情境感知的高校圖書(shū)館個(gè)性化科研知識(shí)推送服務(wù)模式
    4.1 通知類知識(shí)推送模塊
    4.2 精深專業(yè)知識(shí)推送模塊
        4.2.1 情境數(shù)據(jù)層
        4.2.2 情境獲取層
        4.2.3 情境推理層
        4.2.4 精深專業(yè)知識(shí)推送層
    4.3 創(chuàng)新知識(shí)推送模塊
        4.3.1 知識(shí)發(fā)現(xiàn)
        4.3.2 指紋共詞分析
        4.3.3 知識(shí)圖譜
5 思考與展望


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]媒體融合背景下圖書(shū)館知識(shí)服務(wù)優(yōu)化機(jī)制研究——以廣西壯族自治區(qū)圖書(shū)館為例[J]. 鄭麗兵.  圖書(shū)館學(xué)刊. 2019(10)
[2]基于CSpace DR的專業(yè)領(lǐng)域異構(gòu)知識(shí)資源整合研究[J]. 李慧佳,祝忠明,王思麗.  情報(bào)資料工作. 2019(05)
[3]大數(shù)據(jù)環(huán)境下學(xué)科服務(wù)協(xié)同機(jī)制研究[J]. 黃紅梅.  圖書(shū)館工作與研究. 2019(06)
[4]基于用戶小數(shù)據(jù)的嵌入式學(xué)科服務(wù)研究[J]. 孫丹霞,王偉軍,姜毅.  圖書(shū)館工作與研究. 2019(04)
[5]科研數(shù)據(jù)開(kāi)放驅(qū)動(dòng)下高校圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)轉(zhuǎn)型研究[J]. 楊詠梅.  圖書(shū)館工作與研究. 2019(03)
[6]我國(guó)知識(shí)圖譜研究演進(jìn)特征可視化分析[J]. 夏立新,王凱利,程秀峰.  情報(bào)科學(xué). 2019(03)
[7]基于多特征耦合的數(shù)字圖書(shū)館知識(shí)發(fā)現(xiàn)服務(wù)優(yōu)化研究[J]. 張晗,畢強(qiáng),丁夢(mèng)曉,李潔,牟冬梅.  圖書(shū)情報(bào)工作. 2019(03)
[8]基于知識(shí)圖譜的網(wǎng)絡(luò)輿情知識(shí)組織方法研究[J]. 婁國(guó)哲,王蘭成.  情報(bào)理論與實(shí)踐. 2019(01)
[9]一種基于知識(shí)元共現(xiàn)的ESI研究前沿知識(shí)演進(jìn)分析方法[J]. 孫震,冷伏海.  情報(bào)學(xué)報(bào). 2018(11)
[10]面向知識(shí)發(fā)現(xiàn)的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)內(nèi)容情景模型構(gòu)建研究[J]. 戎軍濤,吳鵬飛,李華.  情報(bào)理論與實(shí)踐. 2019(03)



本文編號(hào)：3665046