國際理解教育的重要性不僅得到了包括中國在內(nèi)的世界上許多國家的認可,而且各國也在積極開展國際理解教育。以在CNKI上搜索到的2007～2016年有關國際理解教育的234篇文章為樣本進行分析,可以發(fā)現(xiàn),我國有關國際理解教育研究的學術論文涉及范圍廣泛、研究視角眾多,但卻缺乏系統(tǒng)性,無論從數(shù)量還是質(zhì)量上,都需要進一步提高。 

【文章來源】：河南教育學院學報(哲學社會科學版). 2020,39(03)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【參考文獻】：
期刊論文
[1]國際理解教育實施的有效策略——以中學英語課程為例[J]. 楊敏.  中國教育學刊. 2016(04)
[2]從“和而不同”到“‘異己’間共生”——全球化時代國際理解教育模式的新探索[J]. 姜英敏.  比較教育研究. 2015(12)
[3]如何在音樂學科中滲透國際理解教育[J]. 趙新.  大眾文藝. 2015(10)
[4]斯坦福大學國際理解教育個案研究及啟示[J]. 許霄羽.  高等工程教育研究. 2013(03)
[5]高中思想政治課《文化生活》教學中滲透國際理解教育的策略[J]. 林玉忠.  北京教育學院學報. 2013(02)
[6]國際理解教育發(fā)展中存在的問題管窺[J]. 閆曉榮.  中國成人教育. 2012(06)
[7]國際理解教育校本課程開發(fā)的經(jīng)驗、不足與對策——以F小學為個案[J]. 王中華,熊梅.  教育科學研究. 2011(09)
[8]美國大學開展國際理解教育的經(jīng)驗及其啟示[J]. 郭峰,王興華.  外國教育研究. 2011(08)
[9]小學國際理解教育課程實施:問題與建議——基于S小學的個案研究[J]. 張靜靜.  現(xiàn)代教育論叢. 2011(08)
[10]北京市實施國際理解教育的回顧與思考[J]. 王遠美,李晶.  北京教育學院學報. 2010(02)

碩士論文
[1]國際理解教育在高中英語教學中的運用研究[D]. 呂薈.四川師范大學 2016
[2]國際理解教育與初中歷史課程內(nèi)容的整合研究[D]. 王虬玥.天津師范大學 2015
[3]初中語文教科書中國際理解教育資源的分析[D]. 別婷婷.華東師范大學 2014
[4]韓國初中國際理解教育研究[D]. 裴美花.延邊大學 2013
[5]中學地理中的國際理解教育內(nèi)容及方法探究[D]. 李秋芳.華東師范大學 2011
[6]日本國際理解教育政策變遷研究[D]. 王威.北京師范大學 2008



本文編號：3594676