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我國民俗體育研究20年:話題演進與前沿探索——基于知識圖譜分析

發(fā)布時間:2021-11-19 02:28
  在文化自信背景下,民俗體育作為一種民間文化已經引起了各個研究者和研究機構的關注。本文基于知網數據庫,利用可視化軟件CiteSpace對國內有關于民俗體育的研究進行可視化分析,旨在得出民俗體育的研究發(fā)展、研究熱點與研究趨勢。結果表明:1)近20年關于民俗體育的研究發(fā)文量呈現(xiàn)穩(wěn)定增長;發(fā)文期刊主要集中于各大體育院校的學報;主要的研究人員以涂傳飛、虞重干、劉旻航為主,研究機構以上海體育學院、江西師范大學為主,研究機構南北分布差異較大,主要集中于南方少數民族較多的省份,且機構間的合作大都是本省之間的小范圍合作。2)研究的話題主要熱點經歷了"民間體育→城鎮(zhèn)化→文化價值→體育賽事→體育教育"的演化。3)今后的研究趨勢:第一,加強對漢族民俗體育項目的研究,民俗體育研究在全國范圍內發(fā)展一片大好。第二,更多的研究方法能夠得到使用,文化學方面的研究方法會在研究中得到更多的使用。第三,加強對民俗體育的理論知識體系的構建,與實證研究相結合,最終建構起完整的民俗體育文化的理論體系和實證研究體系。 

【文章來源】:吉林體育學院學報. 2020,36(03)

【文章頁數】:8 頁

【部分圖文】:

我國民俗體育研究20年:話題演進與前沿探索——基于知識圖譜分析


2000-2020年民俗體育研究發(fā)文趨勢圖

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將下載的數據導入軟件中,時間設置為2000-2020年,時間切片為1,功能(Node Types)選擇“Institution”,閾值選擇Thresholds(4,2,20),(3,3,20),(2,1,20),選擇關鍵路徑(Pathfinder)算法,其他設置均保持默認設置,最終得到作者合作圖譜(圖4)。節(jié)點代表研究機構,節(jié)點大小代表發(fā)文量多少,節(jié)點之間的連線代表機構合作疏密情況。圖3 2000-2020年民俗體育研究前10名發(fā)文機構分布圖

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圖2 2000-2020年民俗體育研究作者合作圖譜通過圖4可以看出各個機構之間互有合作,但是整體之間的合作程度不高,大多為本省機構之間的合作,而且以兩個機構合作居多,主要的發(fā)文機構還是集中在少數民族居多的南方省份。

【參考文獻】:
期刊論文
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[2]不同地域文化傳統(tǒng)節(jié)慶民俗體育的對比研究——以嶺南文化和齊魯文化為例[J]. 鄭健,張婷,李久芬.  廣州體育學院學報. 2020(01)
[3]隔離抑或融合:民俗體育參與的性別變化研究——廣西馬山縣壯族會鼓與打扁擔的田野考察[J]. 吳林隱,楊海晨,韋金亮.  體育科學. 2017(08)
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[5]體育運動風險研究的知識圖譜分析[J]. 石巖,霍炫伊.  體育科學. 2017(02)
[6]基于旅游目的地視角我國民族民間體育賽事利益相關者系統(tǒng)解析[J]. 楊濤.  北京體育大學學報. 2016(11)
[7]我國休閑體育研究熱點與演進分析[J]. 韓勤英,鄒騏陽.  河南師范大學學報(自然科學版). 2015(03)
[8]宗族社會視角下的閩臺民俗體育歷史作用與現(xiàn)代價值[J]. 周傳志,陳俊欽.  武漢體育學院學報. 2013(07)
[9]徽州民俗體育文化概述[J]. 盧玉,金濤,陳雙.  安徽師范大學學報(自然科學版). 2012(05)
[10]國際體育政策研究熱點問題分析[J]. 夏培玲,王璟.  北京體育大學學報. 2012(05)



本文編號:3504102

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