“互聯(lián)網(wǎng)+”影響下的高校圖書(shū)館微服務(wù)優(yōu)化策略
發(fā)布時(shí)間:2021-11-11 08:41
分析"互聯(lián)網(wǎng)+"戰(zhàn)略對(duì)圖書(shū)館微服務(wù)的影響,結(jié)合高校圖書(shū)館微服務(wù)的實(shí)踐現(xiàn)狀,分別從理念、實(shí)踐和宣傳方面提出優(yōu)化策略;指出圖書(shū)館可抓住機(jī)遇充分利用微服務(wù)更好地滿足師生的需求,發(fā)揮出服務(wù)社會(huì)的功能,提升知名度、美譽(yù)度。
【文章來(lái)源】:四川圖書(shū)館學(xué)報(bào). 2020,(02)
【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)
【文章目錄】:
0 引言
1“互聯(lián)網(wǎng)+”對(duì)高校圖書(shū)館微服務(wù)的影響
2 高校圖書(shū)館微服務(wù)的現(xiàn)狀與存在的問(wèn)題
2.1 高校圖書(shū)館微服務(wù)現(xiàn)狀
2.1.1 微服務(wù)平臺(tái):以“兩微一端”為代表多平臺(tái)進(jìn)行,以借用為主,自建為輔
2.1.2 微服務(wù)內(nèi)容:基礎(chǔ)服務(wù)上線與創(chuàng)新服務(wù)并存
2.1.3 微服務(wù)管理:兼職與專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)共存
2.2 高校圖書(shū)館微服務(wù)存在的問(wèn)題
2.2.1 形象設(shè)計(jì)不規(guī)范
2.2.2 宣傳推廣不到位
2.2.3 服務(wù)內(nèi)容與形式缺乏吸引力
3 高校圖書(shū)館微服務(wù)優(yōu)化策略
3.1 重視微服務(wù):理念上見(jiàn)微知著
3.1.1 重視微需求,立足大發(fā)展
3.1.2 重視小微用戶,關(guān)注長(zhǎng)尾資源
3.1.3 利用微技術(shù),推動(dòng)服務(wù)革新
3.2 著力微創(chuàng)新:實(shí)踐上積微成著
3.2.1 以內(nèi)容為王、服務(wù)為翼
3.2.2 整合微服務(wù)資源、拓展服務(wù)邊界
3.2.3 協(xié)調(diào)多方合作、形成微服務(wù)矩陣
3.3 打造微品牌:宣傳上無(wú)“微”不至
3.3.1 塑造圖書(shū)館官方微服務(wù)品牌形象
3.3.2 利用網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo),提高知名度
4 結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]我國(guó)圖書(shū)館微服務(wù)的實(shí)踐現(xiàn)狀及發(fā)展優(yōu)化探析[J]. 劉巧英. 圖書(shū)館工作與研究. 2018(07)
[2]自媒體時(shí)代江蘇“雙一流”高校圖書(shū)館雙微服務(wù)比較研究[J]. 牛麗莉. 圖書(shū)館學(xué)研究. 2018(12)
[3]高校圖書(shū)館微信平臺(tái)利用現(xiàn)狀與完善策略——以安徽省普通本科院校為例[J]. 戴靜. 圖書(shū)館工作與研究. 2018(02)
[4]官方微信經(jīng)營(yíng)在高校圖書(shū)館中的運(yùn)用——以上海大學(xué)圖書(shū)館為例[J]. 張姣,劉華,李紅培,周悅. 農(nóng)業(yè)圖書(shū)情報(bào)學(xué)刊. 2017(12)
[5]微博與微信在高校圖書(shū)館應(yīng)用的比較[J]. 邢文明,潘琦,姜勇峰. 圖書(shū)館論壇. 2018(05)
[6]我國(guó)圖書(shū)館新媒體服務(wù)研究展望——基于高被引論文的分析[J]. 王知津,曹文振. 圖書(shū)館論壇. 2017(09)
[7]高校數(shù)字圖書(shū)館新媒體服務(wù)的影響因素及發(fā)展策略研究[J]. 薛調(diào),秦麗潔. 圖書(shū)館工作與研究. 2017(03)
[8]基于供給側(cè)改革理論的圖書(shū)館社交網(wǎng)絡(luò)微服務(wù)研究[J]. 白才進(jìn),田加坤. 現(xiàn)代情報(bào). 2017(01)
[9]高校圖書(shū)館移動(dòng)微服務(wù)建設(shè)調(diào)查分析[J]. 楊艷妮,明均仁. 圖書(shū)館工作與研究. 2016(11)
[10]面向39所高校圖書(shū)館的微信調(diào)查與分析[J]. 王其和,吳家霞,付可心,田姍. 圖書(shū)館學(xué)研究. 2016(21)
本文編號(hào):3488550
【文章來(lái)源】:四川圖書(shū)館學(xué)報(bào). 2020,(02)
【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)
【文章目錄】:
0 引言
1“互聯(lián)網(wǎng)+”對(duì)高校圖書(shū)館微服務(wù)的影響
2 高校圖書(shū)館微服務(wù)的現(xiàn)狀與存在的問(wèn)題
2.1 高校圖書(shū)館微服務(wù)現(xiàn)狀
2.1.1 微服務(wù)平臺(tái):以“兩微一端”為代表多平臺(tái)進(jìn)行,以借用為主,自建為輔
2.1.2 微服務(wù)內(nèi)容:基礎(chǔ)服務(wù)上線與創(chuàng)新服務(wù)并存
2.1.3 微服務(wù)管理:兼職與專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)共存
2.2 高校圖書(shū)館微服務(wù)存在的問(wèn)題
2.2.1 形象設(shè)計(jì)不規(guī)范
2.2.2 宣傳推廣不到位
2.2.3 服務(wù)內(nèi)容與形式缺乏吸引力
3 高校圖書(shū)館微服務(wù)優(yōu)化策略
3.1 重視微服務(wù):理念上見(jiàn)微知著
3.1.1 重視微需求,立足大發(fā)展
3.1.2 重視小微用戶,關(guān)注長(zhǎng)尾資源
3.1.3 利用微技術(shù),推動(dòng)服務(wù)革新
3.2 著力微創(chuàng)新:實(shí)踐上積微成著
3.2.1 以內(nèi)容為王、服務(wù)為翼
3.2.2 整合微服務(wù)資源、拓展服務(wù)邊界
3.2.3 協(xié)調(diào)多方合作、形成微服務(wù)矩陣
3.3 打造微品牌:宣傳上無(wú)“微”不至
3.3.1 塑造圖書(shū)館官方微服務(wù)品牌形象
3.3.2 利用網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo),提高知名度
4 結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]我國(guó)圖書(shū)館微服務(wù)的實(shí)踐現(xiàn)狀及發(fā)展優(yōu)化探析[J]. 劉巧英. 圖書(shū)館工作與研究. 2018(07)
[2]自媒體時(shí)代江蘇“雙一流”高校圖書(shū)館雙微服務(wù)比較研究[J]. 牛麗莉. 圖書(shū)館學(xué)研究. 2018(12)
[3]高校圖書(shū)館微信平臺(tái)利用現(xiàn)狀與完善策略——以安徽省普通本科院校為例[J]. 戴靜. 圖書(shū)館工作與研究. 2018(02)
[4]官方微信經(jīng)營(yíng)在高校圖書(shū)館中的運(yùn)用——以上海大學(xué)圖書(shū)館為例[J]. 張姣,劉華,李紅培,周悅. 農(nóng)業(yè)圖書(shū)情報(bào)學(xué)刊. 2017(12)
[5]微博與微信在高校圖書(shū)館應(yīng)用的比較[J]. 邢文明,潘琦,姜勇峰. 圖書(shū)館論壇. 2018(05)
[6]我國(guó)圖書(shū)館新媒體服務(wù)研究展望——基于高被引論文的分析[J]. 王知津,曹文振. 圖書(shū)館論壇. 2017(09)
[7]高校數(shù)字圖書(shū)館新媒體服務(wù)的影響因素及發(fā)展策略研究[J]. 薛調(diào),秦麗潔. 圖書(shū)館工作與研究. 2017(03)
[8]基于供給側(cè)改革理論的圖書(shū)館社交網(wǎng)絡(luò)微服務(wù)研究[J]. 白才進(jìn),田加坤. 現(xiàn)代情報(bào). 2017(01)
[9]高校圖書(shū)館移動(dòng)微服務(wù)建設(shè)調(diào)查分析[J]. 楊艷妮,明均仁. 圖書(shū)館工作與研究. 2016(11)
[10]面向39所高校圖書(shū)館的微信調(diào)查與分析[J]. 王其和,吳家霞,付可心,田姍. 圖書(shū)館學(xué)研究. 2016(21)
本文編號(hào):3488550
本文鏈接:http://www.sikaile.net/tushudanganlunwen/3488550.html
最近更新
教材專(zhuān)著