發(fā)布時間：2021-09-29 20:29

　　對于圖書館學和目錄學關系的問題研究一直以來都是業(yè)界討論的重點，但至今也沒有達成定論。研究者們大多是單從二者的研究對象方面、或是單從二者的本質(zhì)屬性方面，亦或是單從二者的研究內(nèi)容方面進行研究，并且?guī)в休^強的主觀色彩，各執(zhí)己見，不能統(tǒng)一。甚至還出現(xiàn)了中國沒有目錄學和沒有圖書館學這樣偏激的觀點，致使兩者之間的關系愈加模糊不清，對正確把握目錄學和圖書館學的定位以及學科體系帶來很大的困難。我國的圖書館學與目錄學的發(fā)展同時受到內(nèi)部和外部社會環(huán)境變化的影響。因而在各個歷史時期的圖書館學和目錄學也都是有著不同的研究內(nèi)容的，需區(qū)別對待，所以應該從歷史的視角來系統(tǒng)地研究中國圖書館學和目錄學自古代萌芽到近代發(fā)展再到現(xiàn)代的逐漸成熟的關系。二者自產(chǎn)生就有著學緣關系，古時候的國家大型校書工作是圖書館學和目錄學的實踐基礎；由校書工作形成的校讎學則是圖書館學和目錄學的理論萌芽。隨著近代西方文明的傳入以及公共圖書館的建立，圖書館學迅速發(fā)展起來，圖書館的相關工作包括館藏目錄的編制及圖書的分類又與目錄學緊密相連，圖書館學專業(yè)及學會的建立又在一定程度上推動了圖書館學甚至目錄學的進一步發(fā)展。信息時代的來臨致使圖書館學和目錄學抓住... 

【文章來源】：東北師范大學吉林省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：37 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖書館學、目錄學與校讎學的關系圖

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3414422