發(fā)布時間：2021-08-24 13:59

　　信息時代的用戶服務使圖書館面臨著新的生存和發(fā)展危機,如何從傳統的資源主導服務向以用戶為中心的學科服務轉變,成為眾多圖書館領導者和圖書館組織無可回避的迫切課題,而學科化服務正是對這種用戶服務的探索和實踐。學科館員是某個學科的文獻信息專家,他們熟悉乃至精通某一學科或幾門學科知識,由高校圖書館委派,專門與某一院系或學科進行對口聯系、主動為用戶提供有針對性文獻信息服務。學科館員制度是以大學學科為對象而建立的一種高級專門服務人員對口服務模式,能夠針對性地為教學與科研服務,擔任圖書館與科研教學單位之間信息情報導航、聯絡的作用。所以學科化服務是新時期高校圖書館為適應高等教育改革發(fā)展需要的一項服務,體現了大學圖書館管理創(chuàng)新,服務創(chuàng)新的努力目標,有利于圖書館的信息服務有機地融入高校教學科研工作中,值得積極穩(wěn)妥地推廣。本文的研究目的是通過對國內外高效圖書館學科化服務研究的梳理,總結出目前高校圖書館學科化服務呈現的特點與問題,并提出相應的對策,探索高校圖書館學科化服務的未來趨勢,為高校圖書館學科化服務提供一些意見。本文具體研究內容如下：本文在理論上對有代表性的學科化服務的觀點進行整理、分析,學習了國內外學科... 

【文章來源】：安徽大學安徽省 211工程院校

【文章頁數】：69 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 引言
    1.1 選題背景及意義
    1.2 研究方法及創(chuàng)新點
2 研究綜述
    2.1 國外研究概況
    2.2 國內研究概況
3 高校圖書館學科化服務概述
    3.1 高校圖書館學科化服務的內涵及特點
        3.1.1 高校圖書館學科化服務的內涵
        3.1.2 高校圖書館學科化服務的特點
    3.2 學科館員的內涵及其職責
        3.2.1 學科館員的內涵
        3.3.2 學科館員2.0
        3.3.3 學科館員的工作職責
    3.3 學科館員與參考館員、競爭情報人員的比較
        3.2.1 內涵比較
        3.3.2 服務對象與服務內容比較
        3.3.3 服務方式比較
    3.4 高校圖書館開展學科化服務的必要性
        3.4.1 高校學科建設需要學科化服務
        3.4.2 圖書館業(yè)務發(fā)展需要學科化服務
        3.4.3 滿足用戶個性化服務需求的需要
4 高校圖書館學科化服務的實施
    4.1 高校圖書學科化服務系統
        4.1.1 學科化服務的用戶
        4.1.2 學科館員
        4.1.3 學科知識庫
        4.1.4 學科知識服務平臺
    4.2 高校圖書館學科化服務的形式與內容
        4.2.1 高校圖書館學科化服務的形式
        4.2.2 高校圖書館學科化服務的內容
    4.3 高校圖書館學科化服務的運行機制
        4.3.1 館際協作
        4.3.2 圖書館與學術機構間的協作
        4.3.3 圖書館內部業(yè)務協作
5 我國高校圖書館學科化服務建設典范
    5.1 清華大學圖書館學科化服務的實踐與思考
        5.1.1 清華大學圖書館學科化服務的基本情況
        5.1.2 清華大學圖書館學科化服務的主要內容
        5.1.3 清華大學圖書館學科化服務的總體思路
        5.1.4 對清華大學圖書館學科化服務的思考
    5.2 中科院國家科學圖書館學科化服務的實踐與思考
        5.2.1 國科圖學科化服務的基本情況
        5.2.2 國科圖學科化服務的主要內容
        5.2.3 對國科圖學科化服務的思考
6 合肥市高校圖書館學科化服務現狀的調查
    6.1 合肥市高校圖書館學科化服務軟硬件條件調查
        6.1.1 館藏調查
        6.1.2 網絡及數據庫建設調查
    6.2 合肥市高校圖書館學科館員狀況調查
        6.2.1 學科館員人數及學歷
        6.2.2 學科館員的專業(yè)背景及繼續(xù)教育
        6.2.3 學科化服務狀況調查
    6.3 合肥市高校圖書館開展學科化服務方式調查
    6.4 合肥市高校圖書館開展學科化服務內容調查
    6.5 學科化服務用戶情況調查
        6.5.1 用戶分布情況
        6.5.2 用戶對學科化服務的接受情況
7 合肥市高校圖書館學科化服務調查的思考與建議
    7.1 學科信息門戶網站
        7.1.1 合肥市高校圖書館學科門戶網站存在的問題
        7.1.2 對策
    7.2 組織結構的問題
    7.3 學科館員職業(yè)生涯設計
        7.3.1 完善學科館員考核、培訓體系
        7.3.2 建立職業(yè)資格制度
8 結論
參考文獻
附錄
致謝
攻讀學位期間發(fā)表的學術論文目錄


【參考文獻】：
期刊論文
[1]科研用戶的信息需求分析及其服務對策——以中國科學院西北地區(qū)研究所為例[J]. 陳春,呂俊生,田曉陽,辛小萍,楊芳,張欣利.  圖書館理論與實踐. 2009(04)
[2]我國圖書館職業(yè)資格認證制度研究綜述[J]. 孔令玉.  四川圖書館學報. 2009(01)
[3]高校圖書館學科館員與學科化知識服務[J]. 何靜,張逸新.  新世紀圖書館. 2008(06)
[4]高校圖書館學科館員及學科化服務[J]. 郭曉麗.  中國科教創(chuàng)新導刊. 2008(30)
[5]高校圖書館學科館員績效創(chuàng)造的影響機制[J]. 劉文俊.  晉圖學刊. 2008(05)
[6]民族地區(qū)高校圖書館融入教學科研應用之中的學科化服務[J]. 符之敏,王芳.  圖書館學刊. 2008(05)
[7]中國科學院國家科學圖書館的學科化服務實踐與思考[J]. 楊志萍,鄭穎,陳漪紅,王春,田雅娟.  情報科學. 2008(08)
[8]基于網絡平臺的高校圖書館學科化服務調查——以211工程院校為例[J]. 修薇薇,馬愛芳,趙建梅.  圖書館雜志. 2008(08)
[9]芻議學科化服務與圖書館管理——以學科化服務與圖書館各業(yè)務部門工作流程、管理模式的變化為視角[J]. 顏小燕.  科技信息(學術研究). 2008(21)
[10]我國學科館員研究述評[J]. 孔繁秀.  情報資料工作. 2008(04)

碩士論文
[1]基于知識服務的數字化環(huán)境下高校圖書館學科館員制度研究[D]. 劉學軍.四川大學 2005



本文編號：3360118