發(fā)布時(shí)間：2021-08-19 13:29

　　<正>結(jié)合醫(yī)學(xué)信息素養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)需求與醫(yī)學(xué)生信息類課程的現(xiàn)狀,以決策分析理論為技術(shù)手段,通過(guò)實(shí)際案例,提升醫(yī)學(xué)教育的信息素養(yǎng)培養(yǎng)教學(xué)方法。經(jīng)過(guò)近兩年的教學(xué)實(shí)踐反饋,該方法能夠較好的提升醫(yī)學(xué)信息素養(yǎng)的教學(xué)效果。信息素養(yǎng)（Information Literacy）,是在全球信息化發(fā)展的大環(huán)境下,人們必 

【文章來(lái)源】：電子世界. 2020,(08)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 基于決策理論的醫(yī)學(xué)分析課程平臺(tái)
    1.1 信息認(rèn)知意識(shí)的培養(yǎng)
    1.2 信息能力素質(zhì)的培養(yǎng)
    1.3 信息利用能力的培養(yǎng)
2 基于基于決策分析理論的醫(yī)學(xué)信息分析案例
3 小結(jié)



本文編號(hào)：3351500