高校圖書館一直以來作為高等院校重要的信息機構(gòu),擔當著為高校提供重要信息服務的責任,其服務能力直接影響著高校的教學與科研工作。因此,擁有一個可靠的高校圖書館服務能力評價體系來對高校圖書館服務能力進行客觀的評價,發(fā)現(xiàn)高校圖書館服務能力不足并進行改進,對高校圖書館的發(fā)展建設(shè)有著至關(guān)重要的作用。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,Web 3.0時代已全面到來,圖書館也順應時代的發(fā)展,利用信息技術(shù)實現(xiàn)圖書館服務的線上化。本文將產(chǎn)生于Web 3.0環(huán)境下新興的Altmetrics理論引入圖書館評價的領(lǐng)域,結(jié)合原有的評價理論,增加Altmetrics指標,構(gòu)建了基于Altmetrics理論的高校圖書館服務能力評價指標體系,并根據(jù)構(gòu)建的評價體系對具體高校圖書館服務能力進行評價,依據(jù)評價結(jié)果分析高校圖書館在服務過程中存在的不足,并提出針對性的建議。本文將從理論與實踐兩個層次進行研究,通過分析探討高校圖書館服務能力的相關(guān)理論,嘗試構(gòu)建基于Altmetrics理論的高校圖書館服務能力評價體系,并對具體高校圖書館的服務能力進行評價。筆者在大量收集閱讀國內(nèi)外相關(guān)文獻的基礎(chǔ)上,對傳統(tǒng)圖書館服務能力的評價體系進行了研究;同時研究... 

【文章來源】：南昌大學江西省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：60 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

研究路線

圖 2-1 圖書館服務能力構(gòu)成校圖書館服務評價過程館服務能力的評價分為以下四個階段，具體如圖 2-2 所示：備階段階段主要包含兩個部分，評價對象的選擇與評價標準的確定。① 價對象，本文評價的對象為高校圖書館服務能力。② 然后設(shè)定評的評價標準，即以什么樣的評價指標或什么樣的基準去進行評價。施階段階段主要由以下幾個部分組成：① 確定評價方法。目前對圖書館方法主要有綜合分析法、Lib Qual+TM 法、層次分析法、DEA 法、。② 獲取加工評價信息。評價信息是評價的根本依據(jù)，必須要收的評價信息，才能對評價對象進行客觀、具體的評價，達到評價的則只能得到錯誤的評價結(jié)果。③ 制定評價指標體系。根據(jù)評價的目

第 2 章 Altmetrics 與高校圖書館服務能力評價概述息整合研究合研究這一步驟中，利用合理的科學方法對獲取的評價高校圖書館服務的特征進行歸納研究，提出問題。論總結(jié)了評價指標體系后需要對此體系進行總結(jié)。階段定策略步中，需要針對得到的結(jié)果進行總結(jié)，得到評價結(jié)果暴露的意見。立在評價基礎(chǔ)上的新一輪評價評價的基礎(chǔ)上需要進行迭代循環(huán)，每次評價都是對上次進高校圖書館評價體系的正確性客觀性，促進高校圖書

【參考文獻】：
期刊論文
[1]基于Altmetrics的開源軟件學術(shù)影響力評價研究[J]. 趙蓉英,魏明坤,汪少震.  中國圖書館學報. 2017(02)
[2]高校圖書館微信信息服務的評價指標體系研究——以復旦大學圖書館微信信息服務為例[J]. 狄亞飛,侯雪林,應峻.  圖書館學研究. 2017(04)
[3]Altmetrics的發(fā)展動態(tài)探析[J]. 趙蓉英,魏明坤,汪少震.  情報科學. 2017(02)
[4]Altmetrics在我國高校機構(gòu)知識庫應用分析[J]. 王聰,劉春麗.  情報雜志. 2016(12)
[5]我國圖情領(lǐng)域Altmetrics研究評述及展望[J]. 劉麗敏,王晴.  情報雜志. 2016(04)
[6]Altmetrics在圖書館服務中的應用研究[J]. 王妍,顧立平.  圖書館理論與實踐. 2016(02)
[7]高校圖書館微信公眾平臺傳播影響力評價體系研究[J]. 郭順利,張向先,李中梅.  圖書情報工作. 2016(04)
[8]Altmetrics對學術(shù)生態(tài)系統(tǒng)的影響研究[J]. 李燕波.  圖書館工作與研究. 2015(12)
[9]新信息環(huán)境下我國高校圖書館服務質(zhì)量評價體系的實證研究[J]. 范悅謙,施國洪,夏前龍,胡馨月.  情報雜志. 2015(11)
[10]機構(gòu)知識庫引入Altmetrics的模式分析[J]. 林芳.  圖書情報工作. 2015(20)

碩士論文
[1]地方高校圖書館服務質(zhì)量的評價研究[D]. 付紅梅.青島大學 2017
[2]基于論文層面計量的高被引論文Altmetrics指標研究[D]. 黃曉.武漢大學 2017
[3]高校圖書館信息服務能力評價研究[D]. 侯雯悅.吉林大學 2015
[4]高校數(shù)字圖書館信息服務能力評價模型研究[D]. 化明艷.南京農(nóng)業(yè)大學 2010
[5]上海市公共圖書館服務評價的應用研究[D]. 徐小麗.華東師范大學 2009
[6]網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館信息服務能力評價研究[D]. 蔣琳.南京理工大學 2005



本文編號：3256304