互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展的今日,互聯(lián)網(wǎng)逐漸與圖書館相結合,為了滿足人們對于信息的需求,而產(chǎn)生了泛在知識環(huán)境下圖書館知識服務。這種知識服務產(chǎn)生的時間較短,為了挖掘它的發(fā)展?jié)摿?需要更深入地理解。文章將從泛在知識環(huán)境下圖書館知識服務模式的概念入手,了解泛在知識環(huán)境下圖書館知識服務運行的模式,進而研究如何解決發(fā)展中的問題,找到正確的發(fā)展方式。 

【文章來源】：江蘇科技信息. 2017,(24)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 泛在知識環(huán)境的概念
2 圖書館知識服務模式的概念
3 當下圖書館知識服務模式
    3.1 數(shù)字化參考咨詢模式
    3.2 門戶網(wǎng)站多維瀏覽模式
    3.3 學科館員深度嵌入模式
    3.4 個性化信息推送模式
4 泛在知識環(huán)境下圖書館知識服務模式的發(fā)展優(yōu)勢
    4.1 便捷的網(wǎng)絡環(huán)境
    4.2 知識技術的不斷升級
    4.3 專業(yè)人才優(yōu)勢
    4.4 多元化市場需求
5 泛在知識環(huán)境下圖書館知識服務模式的措施
    5.1 觀念認識的革新
    5.2 制度體系的建立
    5.3 技術隊伍的構建
6 結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高校圖書館數(shù)字參考咨詢存在的問題及發(fā)展策略[J]. 宋璞,夏清文,邱建玲.  高校圖書館工作. 2011(04)
[2]泛在知識環(huán)境下圖書館服務泛在化研究[J]. 謝珍,楊九龍.  江西圖書館學刊. 2010(01)
[3]基于用戶需求的圖書館個性化知識服務系統(tǒng)構建[J]. 沈東婧,江曉波,王斌.  情報探索. 2010(01)

碩士論文
[1]泛在知識環(huán)境下圖書館知識服務模式研究[D]. 張欣之.天津師范大學 2012
[2]泛在知識環(huán)境下的數(shù)字圖書館發(fā)展研究[D]. 吳燕.中國科學院研究生院（文獻情報中心） 2007



本文編號：3250060