俄羅斯圖書館環(huán)保教育對(duì)我國(guó)的啟示
發(fā)布時(shí)間:2021-05-19 16:23
俄羅斯圖書館開展環(huán)保教育活動(dòng)有三十多年的時(shí)間,取得了良好的社會(huì)效果,贏得了政府部門、環(huán)保組織及民眾的普遍認(rèn)可與贊譽(yù),俄羅斯圖書館因此逐漸成為俄羅斯環(huán)保教育系統(tǒng)的重要組成部分。本文分析了俄羅斯圖書館開展環(huán)保教育的動(dòng)因和保障條件,闡釋了俄羅斯圖書館開展環(huán)保教育的必然性與可能性,全面梳理了俄羅斯圖書館環(huán)保教育活動(dòng)的主要形式與內(nèi)容,重點(diǎn)總結(jié)和歸納了俄羅斯圖書館環(huán)保教育的特點(diǎn)、有益做法與先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),闡述了俄羅斯圖書館開展環(huán)保教育的重要社會(huì)意義及對(duì)圖書館事業(yè)自身發(fā)展的重要作用,指出俄羅斯圖書館通過開展環(huán)保教育活動(dòng)獲得了政府和社會(huì)的更多關(guān)注與支持,創(chuàng)新了圖書館服務(wù)形式,提升了社會(huì)地位和威望。本文進(jìn)而分析了我國(guó)圖書館開展環(huán)保教育的必要性和可行性,在深入剖析我國(guó)圖書館環(huán)保教育的現(xiàn)狀、存在的問題及其原因的基礎(chǔ)上,指出俄羅斯圖書館開展環(huán)保教育的思想理念、活動(dòng)形式、做法經(jīng)驗(yàn)值得我國(guó)圖書館借鑒和參考,總結(jié)性地提出了俄羅斯圖書館環(huán)保教育活動(dòng)對(duì)我國(guó)圖書館開展環(huán)境教育的啟示,進(jìn)而促使我國(guó)圖書館在我國(guó)環(huán)保教育體系中發(fā)揮應(yīng)有作用,履行社會(huì)責(zé)任義務(wù),為我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)做貢獻(xiàn),助力美麗中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。
【文章來源】:黑龍江大學(xué)黑龍江省
【文章頁數(shù)】:62 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
第一章 緒論
第一節(jié) 研究目的與意義
第二節(jié) 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
第三節(jié) 研究方法
第四節(jié) 創(chuàng)新點(diǎn)
第二章 俄羅斯圖書館環(huán)保教育的動(dòng)因和保障
第一節(jié) 俄羅斯圖書館開展環(huán)保教育的動(dòng)因
一、 外部動(dòng)因
二、 內(nèi)部動(dòng)因
第二節(jié) 俄羅斯圖書館開展環(huán)保教育的保障
一、 資源保障
二、 人員保障
三、 法律保障
第三章 俄羅斯圖書館環(huán)保教育的主要形式與經(jīng)驗(yàn)
第一節(jié) 俄羅斯圖書館環(huán)保教育的主要形式
一、 設(shè)立全俄圖書館生態(tài)文化科學(xué)方法中心
二、 舉辦圖書館環(huán)保教育會(huì)議
三、 開展圖書館環(huán)保教育競(jìng)賽
四、 開展公共環(huán);顒(dòng)
五、 培訓(xùn)館員環(huán)保教育技能
六、 創(chuàng)建圖書館生態(tài)網(wǎng)站
七、 開展圖書館環(huán)保教育理論研究
第二節(jié) 俄羅斯圖書館環(huán)保教育的經(jīng)驗(yàn)
一、 圖書館開展環(huán)保狀況的社會(huì)調(diào)研
二、 圖書館制定環(huán)保教育計(jì)劃
三、 圖書館重視生態(tài)信息資源建設(shè)
四、 交流和推廣圖書館環(huán)保教育經(jīng)驗(yàn)
第四章 俄羅斯圖書館環(huán)保教育的特點(diǎn)和意義
第一節(jié) 俄羅斯圖書館環(huán)保教育的特點(diǎn)
一、 形式多樣、內(nèi)容豐富
二、 理論研究與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合
三、 具有長(zhǎng)期性、持續(xù)性、系統(tǒng)性
四、 覆蓋面廣、遍布全俄
五、 重視對(duì)兒童和青少年環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)
第二節(jié) 俄羅斯圖書館環(huán)保教育的意義
一、 滿足公眾的環(huán)保信息需求
二、 提高公眾的環(huán)保意識(shí)水平
三、 促進(jìn)俄羅斯社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展
四、 促進(jìn)圖書館自身的發(fā)展
第五章 對(duì)我國(guó)圖書館環(huán)保教育的啟示
第一節(jié) 我國(guó)圖書館開展環(huán)保教育的必要性與可行性
一、 我國(guó)圖書館開展環(huán)保教育的必要性
二、 我國(guó)圖書館開展環(huán)保教育的可行性
第二節(jié) 我國(guó)圖書館環(huán)保教育的現(xiàn)狀
一、 我國(guó)圖書館開展的環(huán)保教育活動(dòng)
二、 我國(guó)圖書館環(huán)保教育存在的問題
第三節(jié) 對(duì)我國(guó)圖書館環(huán)保教育的啟示
一、 轉(zhuǎn)變思想觀念和工作作風(fēng)
二、 給予圖書館環(huán)保教育以法律支持
三、 國(guó)家支持圖書館環(huán)保教育活動(dòng)
四、 制定長(zhǎng)期性、系統(tǒng)性的圖書館環(huán)保教育規(guī)劃
五、 加強(qiáng)圖書館生態(tài)信息資源建設(shè)
六、 重視培訓(xùn)圖書館員的環(huán)保教育知識(shí)與技能
七、 宣傳與推廣圖書館環(huán)保教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)
八、 加強(qiáng)圖書館與相關(guān)機(jī)構(gòu)的合作
九、 開展圖書館環(huán)保教育的理論研究
十、 構(gòu)建基于圖書館的環(huán)保教育體系
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀學(xué)位期間發(fā)表論文
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]公共圖書館開展環(huán)境教育的思考[J]. 賀延輝. 國(guó)家圖書館學(xué)刊. 2011(04)
[2]俄羅斯圖書館電子信息資源服務(wù)探析與借鑒——以俄羅斯科學(xué)院自然科學(xué)圖書館為例[J]. 常曉瓊. 河南圖書館學(xué)刊. 2011(04)
[3]俄羅斯圖書館的服務(wù)與管理——走進(jìn)俄羅斯圖書館[J]. 楊瓊. 圖書館論壇. 2010(03)
[4]環(huán)境教育與圖書館[J]. 鐘曉玫. 蘭臺(tái)世界. 2010(06)
[5]俄羅斯的環(huán)境污染問題[J]. 柴德坤. 西伯利亞研究. 2009(06)
[6]建立全國(guó)圖書館普法網(wǎng)——俄羅斯圖書館法律信息服務(wù)的啟示[J]. 賀延輝. 圖書館建設(shè). 2009(08)
[7]蘇聯(lián)解體后俄羅斯圖書館事業(yè)研究綜述[J]. 屈紅軍. 新世紀(jì)圖書館. 2007(05)
[8]以評(píng)建為契機(jī),優(yōu)化高校圖書館藏書結(jié)構(gòu)[J]. 肖劍平,顏澤玲. 中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊. 2007(06)
[9]俄羅斯圖書館的社會(huì)服務(wù)功能及借鑒[J]. 劉偉東. 西伯利亞研究. 2006(01)
[10]小學(xué)圖書館開展環(huán)境教育初探[J]. 曹世松. 環(huán)境教育. 2005(09)
本文編號(hào):3196074
【文章來源】:黑龍江大學(xué)黑龍江省
【文章頁數(shù)】:62 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
第一章 緒論
第一節(jié) 研究目的與意義
第二節(jié) 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
第三節(jié) 研究方法
第四節(jié) 創(chuàng)新點(diǎn)
第二章 俄羅斯圖書館環(huán)保教育的動(dòng)因和保障
第一節(jié) 俄羅斯圖書館開展環(huán)保教育的動(dòng)因
一、 外部動(dòng)因
二、 內(nèi)部動(dòng)因
第二節(jié) 俄羅斯圖書館開展環(huán)保教育的保障
一、 資源保障
二、 人員保障
三、 法律保障
第三章 俄羅斯圖書館環(huán)保教育的主要形式與經(jīng)驗(yàn)
第一節(jié) 俄羅斯圖書館環(huán)保教育的主要形式
一、 設(shè)立全俄圖書館生態(tài)文化科學(xué)方法中心
二、 舉辦圖書館環(huán)保教育會(huì)議
三、 開展圖書館環(huán)保教育競(jìng)賽
四、 開展公共環(huán);顒(dòng)
五、 培訓(xùn)館員環(huán)保教育技能
六、 創(chuàng)建圖書館生態(tài)網(wǎng)站
七、 開展圖書館環(huán)保教育理論研究
第二節(jié) 俄羅斯圖書館環(huán)保教育的經(jīng)驗(yàn)
一、 圖書館開展環(huán)保狀況的社會(huì)調(diào)研
二、 圖書館制定環(huán)保教育計(jì)劃
三、 圖書館重視生態(tài)信息資源建設(shè)
四、 交流和推廣圖書館環(huán)保教育經(jīng)驗(yàn)
第四章 俄羅斯圖書館環(huán)保教育的特點(diǎn)和意義
第一節(jié) 俄羅斯圖書館環(huán)保教育的特點(diǎn)
一、 形式多樣、內(nèi)容豐富
二、 理論研究與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合
三、 具有長(zhǎng)期性、持續(xù)性、系統(tǒng)性
四、 覆蓋面廣、遍布全俄
五、 重視對(duì)兒童和青少年環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)
第二節(jié) 俄羅斯圖書館環(huán)保教育的意義
一、 滿足公眾的環(huán)保信息需求
二、 提高公眾的環(huán)保意識(shí)水平
三、 促進(jìn)俄羅斯社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展
四、 促進(jìn)圖書館自身的發(fā)展
第五章 對(duì)我國(guó)圖書館環(huán)保教育的啟示
第一節(jié) 我國(guó)圖書館開展環(huán)保教育的必要性與可行性
一、 我國(guó)圖書館開展環(huán)保教育的必要性
二、 我國(guó)圖書館開展環(huán)保教育的可行性
第二節(jié) 我國(guó)圖書館環(huán)保教育的現(xiàn)狀
一、 我國(guó)圖書館開展的環(huán)保教育活動(dòng)
二、 我國(guó)圖書館環(huán)保教育存在的問題
第三節(jié) 對(duì)我國(guó)圖書館環(huán)保教育的啟示
一、 轉(zhuǎn)變思想觀念和工作作風(fēng)
二、 給予圖書館環(huán)保教育以法律支持
三、 國(guó)家支持圖書館環(huán)保教育活動(dòng)
四、 制定長(zhǎng)期性、系統(tǒng)性的圖書館環(huán)保教育規(guī)劃
五、 加強(qiáng)圖書館生態(tài)信息資源建設(shè)
六、 重視培訓(xùn)圖書館員的環(huán)保教育知識(shí)與技能
七、 宣傳與推廣圖書館環(huán)保教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)
八、 加強(qiáng)圖書館與相關(guān)機(jī)構(gòu)的合作
九、 開展圖書館環(huán)保教育的理論研究
十、 構(gòu)建基于圖書館的環(huán)保教育體系
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀學(xué)位期間發(fā)表論文
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]公共圖書館開展環(huán)境教育的思考[J]. 賀延輝. 國(guó)家圖書館學(xué)刊. 2011(04)
[2]俄羅斯圖書館電子信息資源服務(wù)探析與借鑒——以俄羅斯科學(xué)院自然科學(xué)圖書館為例[J]. 常曉瓊. 河南圖書館學(xué)刊. 2011(04)
[3]俄羅斯圖書館的服務(wù)與管理——走進(jìn)俄羅斯圖書館[J]. 楊瓊. 圖書館論壇. 2010(03)
[4]環(huán)境教育與圖書館[J]. 鐘曉玫. 蘭臺(tái)世界. 2010(06)
[5]俄羅斯的環(huán)境污染問題[J]. 柴德坤. 西伯利亞研究. 2009(06)
[6]建立全國(guó)圖書館普法網(wǎng)——俄羅斯圖書館法律信息服務(wù)的啟示[J]. 賀延輝. 圖書館建設(shè). 2009(08)
[7]蘇聯(lián)解體后俄羅斯圖書館事業(yè)研究綜述[J]. 屈紅軍. 新世紀(jì)圖書館. 2007(05)
[8]以評(píng)建為契機(jī),優(yōu)化高校圖書館藏書結(jié)構(gòu)[J]. 肖劍平,顏澤玲. 中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊. 2007(06)
[9]俄羅斯圖書館的社會(huì)服務(wù)功能及借鑒[J]. 劉偉東. 西伯利亞研究. 2006(01)
[10]小學(xué)圖書館開展環(huán)境教育初探[J]. 曹世松. 環(huán)境教育. 2005(09)
本文編號(hào):3196074
本文鏈接:http://www.sikaile.net/tushudanganlunwen/3196074.html
最近更新
教材專著