促進特殊人群閱讀的空間設(shè)計是公共圖書館空間再造和全民閱讀研究與實踐的重要內(nèi)容。本文通過內(nèi)容分析的方法歸納了美國有關(guān)特殊人群閱讀的公共圖書館空間設(shè)計標準、規(guī)范和指南,運用網(wǎng)絡(luò)調(diào)研和案例分析方法對獲得"AIA/ALA圖書館建筑設(shè)計獎""COTE十佳項目""ALA/IIDA圖書館室內(nèi)設(shè)計獎"的美國公共圖書館促進特殊人群閱讀的空間設(shè)計案例進行分析。提出從明確目標原則、增強專用/通用設(shè)計和提供政策保障三個層面加強我國促進特殊人群閱讀的公共圖書館空間設(shè)計。 

【文章來源】：圖書館雜志. 2020,39(09)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：9 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 美國有關(guān)促進特殊人群閱讀的空間設(shè)計標準和指南
    1.1 有關(guān)促進特殊人群閱讀的空間設(shè)計標準
    1.2 有關(guān)促進特殊人群閱讀的空間設(shè)計指南
2 美國公共圖書館促進特殊人群閱讀的空間設(shè)計實踐
    2.1 美國“AIA / ALA圖書館建筑設(shè)計獎”獲獎案例分析
    2.2 美國“COTE十佳項目”獲獎案例分析
        (1)采光和通風設(shè)計:
        (2)控制噪音的設(shè)計:
        (3)自然景觀設(shè)計:
    2.3 美國“ALA/IIDA圖書館室內(nèi)設(shè)計獎”獲獎案例分析
        2.3.1 2018年度獲獎圖書館促進未成年人閱讀的空間設(shè)計
        2.3.2 2016年度獲獎圖書館促進視覺和聽覺障礙者閱讀的空間設(shè)計
3 對我國公共圖書館促進特殊人群閱讀的空間設(shè)計的啟示
    3.1 堅持包容、綠色和開放的閱讀空間設(shè)計原則
    3.2 增強促進特殊人群閱讀空間的專用性和通用性
    3.3 完善促進特殊人群閱讀的空間政策保障體系


【參考文獻】：
期刊論文
[1]AIA/ALA圖書館建筑獎分析[J]. 亢琦,張月.  圖書館論壇. 2020(04)
[2]我國公共圖書館無障礙閱讀服務(wù)研究[J]. 袁麗華.  圖書館學研究. 2019(20)
[3]開放 包容 共享:新時代圖書館空間再造的榜樣——芬蘭赫爾辛基中央圖書館開館專家訪談[J]. 吳建中,程煥文,科恩·戴安娜,萊斯內(nèi)斯基·特拉奇,唐玉恩,特納茲泰培·艾利弗,哈迪·克里斯.  圖書館雜志. 2019(01)
[4]0～3歲嬰幼兒早期閱讀服務(wù)存在的問題及思考[J]. 曹曉文.  圖書館研究與工作. 2019(01)
[5]美國圖書館建筑空間設(shè)計與功能性實證研究[J]. 蘇文成,盧章平.  圖書館雜志. 2018(10)
[6]公共圖書館繪本閱讀工作初探[J]. 李博.  圖書館工作與研究. 2017(S1)
[7]促進知識服務(wù)的圖書館空間資源利用——21世紀初美國圖書館空間設(shè)計趨勢與設(shè)計思想[J]. 羅惠敏.  高校圖書館工作. 2013(02)
[8]“全民閱讀”的拓展與公共圖書館的導(dǎo)讀使命[J]. 王桂平.  圖書館雜志. 2010(01)

碩士論文
[1]基于通用設(shè)計理念下的公共圖書館室內(nèi)設(shè)計研究[D]. 李筱敏.西南交通大學 2016



本文編號：3179820